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五年级语文下册

第七单元《句子》专项训练

一、按要求写句子。

1.船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句)

船夫的驾驶技术真好啊!

2.古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句)

古埃及人掌握了精湛的造船技术。

3.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句)

威尼斯入睡了。

4.古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。(改为感叹句)

古埃及人民取得的建筑成就真让人觉得不可思议啊!

5.只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。(缩写句子)

灯塔闪烁着光芒。

6.小艇的船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写比喻句)

示例:书籍就像钥匙,能开启智慧之门。

7.胡夫金字塔非常高。(运用恰当的说明方法,将句子写具体)

胡夫金字塔非常高,大概有50层楼那么高。

10.颐和园所有的景点,我大部分都游览过。(修改病句)

颐和园的景点,我大部分都游览过。

二、词句练习。

1.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

(1)画“”的部分可以用目不暇接这个词语来代替。

(2)我能仿照画“”的句子,用同样的方法写句子

八月,桂花开了,香飘十里

2.照样子,写出景物的变化。

金色的晚铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

天上的火烧云变化多端,一会儿像老虎,一会儿像长龙,渐渐什么也看不见了,只剩下一片漆黑。

3.照样子,用加点的词语写句子

究竟是出于象形,还是会意?无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

这到底是你的创意,还是同学的创意?无论是谁的想法,都很独特。

三、根据要求,完成下列句子练习。

1.小艇的船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

这句话运用了比喻的修辞手法,把小艇分别比作新月和水蛇。这样写的好处是形象地写出了小艇两头翘起的外形和行动轻快灵活的特点。

2.运河之间的绿色的一条条低地上,花牛在低头吃草。(修改病句)

一条条运河之间的绿色低地上,花牛在低头吃草。

3.“整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。”这句话中运用的说明方法有列数字、作比较。

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