原创力文档- 1、本文档共68页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中语文“读写一体化”教学策略及模式构建
目录
高中语文“读写一体化”教学策略及模式构建（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2“读写一体化”教学策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1语文教育理论发展简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2“读写一体化”教学法的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3国内外教学模式对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
高中语文“读写一体化”教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1当前高中语文教学概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2“读写一体化”教学在高中语文中的实施现状．．．．．．．．．．．．．．14
3.3存在问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
高中语文“读写一体化”教学策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.1文本解读与写作指导相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.2阅读材料与写作实践相衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.1互动式教学法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2项目式学习在读写结合中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3评价体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.1形成性评价与终结性评价的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2多元化评价方式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
高中语文“读写一体化”教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1教学模式的框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1.1整体规划与模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1.2目标设定与过程管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2具体教学模式的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2.1课前准备与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.2课堂教学流程与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2.3课后反馈与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3.2成功要素提炼与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.2对高中语文“读写一体化”教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.3未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
高中语文“读写一体化”教学策略及模式构建（2）．．．．．．．．．．．．．46
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）