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北京师范大学环境科学专业环境科学概论复习提纲容--第1页
北京师范大学环境科学专业环境科学概论复习提纲容
环境科学概论复习提纲
第一章绪论
一、名词概念
环境——是指以人类为主体的外部世界的总体，即人类赖以生存
和发展的物质条件的综合体。
环境问题——是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存
和发展的各种现象。
环境要素——又称环境基质，指构成环境整体的各个独立的、性
质不同而又相互联系的基本物质组分。公害病——因环境污染引起的
地方性疾病。
公害事件——因环境污染造成在短期内人群大量发病和死亡的事
件。
二、填空题
1、环境要素的特点
①最差（小）限制律。环境的质量不是由环境各要素的平均状态
决定，而是取决于环境要素中处于最差（低）状态的那个要素。
②等值性。各环境要素无论规模或数量有何不同，对环境质量的
限制作用无质的区别，即任何环境要素对于环境质量的限制，只有当
它们处于最低状态时，才具有等同性。
③整体性大于各个体之和。环境质量不等于组成该环境的各要素
性质之和，而是在量变（各个环境要素个体效应）基础上的质变。
④互相联系、互相依赖。各要素在地球演化过程中出现有先后，
但又是互相联系、互相依赖的，某些要素的出现同时又孕育着其他要
素。
2、世界环境日（每年6月5日），2009年世界环境日的主题
（联合国环境署确定的主题和中国主题）。世界主题：你的星球需要
你——联合国际力量，应对气候变化；中国主题：减少污染——行动
起来
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3、环境科学的研究对象。——环境科学是以“人类—环境”系
统为具体的研究对象。
4、联合国人类环境会议和联合国环境与发展大会的召开时间、地
点。
1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类
环境会议，并通过了《人类环境宣言》。1992年6月，在里约热内卢
召开了联合国环境与发展大会
5、中国环境保护发展历程——①中国环保事业起步阶段（1973
－1978）②环境保护事业的发展阶段（1979－1992）③可持续发展
阶段（1992－）
6、1979年9月13日，五届人大常委会第十一次会议颁布《中华
人民共和国环境保护法（试行）》
和1989年12月26日，第七届全国人大常委会第十一次会议通
过《中华人民共和国环境保护法》。
三、问答题
1、如何理解“环境”这个概念？
1）从哲学上来说，环境是一个相对主体而言的客体，是一个相对
的概念。
2）生态学中的环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，
以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
3）对于环境科学而言，环境是指以人类为主体的外部世界的总体，
即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。或者是指围绕着人群空
间，以及其中可以直接、间接影响人类生存和发展的各种自然因素和
社会因素的总体。中心事物：人
4）《中华人民共和国环境保护法》中的环境是指“影响人类生存
和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、
水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、
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