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初中综合实践活动《会服务活动--4.农事季节我帮忙》优质课教案-0--第1页
初中综合实践活动《会
服务活动--4.农事季
节我帮忙》优质课教案
-0
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中综合实践活动《会服务活动--4.农事季节我帮忙》优质课教案-0--第1页
初中综合实践活动《会服务活动--4.农事季节我帮忙》优质课教案-0--第2页
农事季节我帮忙——生菜的育苗与移栽
一、课题生成的背景、研究的意义
本课选题依据《中小学生综合实践活动课程指导纲要》的专题
范围，是《综合实践活动手册》7年级中农业教育中的一个活动主
题，需3课时完成。
农业教育是《中小学生综合实践活动课程指导刚要》中7-9年
级专题教育中的一个内容，是初中阶段地方课程项目。国家重视农
业的发展，重视科学技术对农业的投入，重视开发农村致富项目，
实施乡村振兴。每一个中学生，不论从感恩国家，正视未来发展，
对生活负责任的态度来讲，都应该学习农业。甘井子区中小学国防
教育中心建立了立体化，数字化，全方位发展的农业教学区域，为
普及农业教育提供有力保障。帮助学生接触农业，感受农业，为将
来投身农业，贡献农业打下基础。
二、教学准备
1、教学目标：
（一）知识技能目标：
问题解决：
（1）知道生菜的种类，球状生菜，紫叶生菜，奶油生菜等。
（2）学会生菜种植的方法，种子穴播法。
（3）学会生菜移栽的方法，育苗移栽。
（4）了解生菜的营养价值
创意物化：能够独立完成生菜的育苗、播种、移栽。
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（二）过程方法目标：
问题解决：
（1）通过查资料，采访等方式学习生菜的种类和营养价值。
（2）通过观摩学习、动手操作的方法学习生菜的育苗、移
栽。
创意物化：使用工具进行生菜的育苗和移栽、利用信息技术
制作采访视频，制作汇报材料。
（三）情感态度价值观：
价值体认：通过小组合作，体会到分工合作，人尽其才的快
乐，使其乐于在合作中完成学习，为其走入社会，与人交往打下基
础。
责任担当：通过自身劳动体会农民辛苦，从而体验到珍惜生
活所得、感恩农民的辛苦付出，提高节约意识和付出意识。
2、教学方法：
讨论法、合作交流法、评价法、直观演示法
3、教学重点、难点
重点：认识生菜，知道生菜的营养价值，会生菜的移栽。
难点：学会生菜的移栽。
三、学情分析：
本节课面对的是初中一年级学生，他们具有一定的生活经验和
常识，而且正处在人生观、价值观初步确立的关键时期。但是学生
缺乏对生活过程的整体的体验，对个人责任深入的思考，没有明确
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