2025小升初语文真题分类练习专题2 字义与查字典（含解析） (2).pdf

2025小升初语文真题分类练习

专题2字义与查字典

考点分布考点内容命题焦点常考题型

主要考查学生对汉字意义的理解，或重点考查学生的语境分析以空、

字义辨析者解释该字在具体语境中的含义；或能力和对字义的灵活理解选择、判

根据具体语境选择合适的字。能力。断为主，

用音序查字法、部首查字法进行查重点考查对音序查字法、部有时将字

查字典字；给出一个词语，要求找出它的近首查字法和笔画查字法；根音字形字

义词或反义词，有时会要求通过查字据字典中给出的多种字义，义结合起

典来理解词语的意思。准确判断字的恰当含义。来考查。

复习•策及答题技巧

一、复习策略。

L梳理字词，夯实基础。

(1)整理课本字词。回顾小学阶段语文课本中的生字词表，对每一个生字的读音、字形、

字义进行系统复习。特别关注课后注释、词语盘点中的重点字词，以及课文中出现的多音字、

形近字、同音字。例如，“强”是多音字，在“强大”中读qiang,在“勉强”中读qia

ng”，在“倔强”中读jiang,要分别理解不同读音下的字义。

(2)制作字词卡片。将容易混淆的字词制作成卡片，正面写词语，背面标注字义、近义

词、反义词、例句等。如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如

“明天你必须来参加会议；“必需”侧重于表示不可缺少，如“空气是人类生存所必需的。

通过对比，强化记忆。

2巧.用工具书，加深理解。

(1)熟悉字典功能。熟练掌握常用字典(如《新华字典》)的使用方法，了解其编排规律、

部首目录、检字表、正文等各部分的作用。每天安排一定时间翻阅字典，随机查看一些字词,

熟悉查字典的流程，提高查字典的速度。

(2)借助字典辨析。遇到不确定的字义时，及时查阅字典。例如“漫字，在字典中有

多种解释：水过满，向外流；淹没；满，遍；没有限制，没有约束等。在“漫山遍野〃中，“漫“

是满、遍的意思；在“漫不经心中，是没有限制、没有约束的意思。通过字典的详细解释,

结合具体词语加深对字义的理解。

3.结合语境，强化训练。

(1)多做练习题。搜集小升初字义和查字典相关的练习题，包括字词解释、选择正确字

义、根据语境理解字义等题型。如“他的话中蕴含着深刻的道理，“蕴”的意思是()o

A.包含，蓄积；B.事理深奥的地方。通过大量练习，总结不同题型的解题方法和规律。

(2)阅读中巩固。在课内外阅读时，遇到重点字词，主动思考其在文中的含义，并尝试

通过查字典验证理解是否正确。例如阅读《鲁滨逊漂流记》时，遇到“简陋一词，思考“简

在此处表示简单、不复杂，再查字典确认，加深印象。

4.归纳总结，构建体系。

(1)分类整理字义。按照汉字的本义、引申义、比喻义等进行分类整理。如“本字，

本义是草木的根或靠根的茎干，如“本末倒置”；引申义有原来、本来，如“本意；“摇篮”

本义是供婴儿睡觉的家具，比喻义是人才成长的处所或重要事物的发源地，如“黄河是中华民

族的摇篮。

(2)总结查字典方法。对音序查字法、部首查字法、笔画查字法进行总结归纳，明确每

种方法的适用场景和操作步骤。如知道读音但不会写的字，用音序查字法；不认识的字，用部

首查字法；独体字或难检字，用笔画查字法。

二、答题技巧。

1.字义题。

(1)联系上下文。在做字义解释题时，要结合词语所在的句子或文段的上下文来理解。

如“他的脸上洋溢着幸福的笑容，“洋溢”一词，结合语境可知是充满、充分流露的意思。

(2)