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四年级下册期末语文质量分析报告.pdfVIP

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四年级下册期末语文质量分析报告--第1页

四年级下册期末语文试卷分析报告

一、试卷结构分析与命题意图

四年级下册语文期末检测试卷由区教研室统一命题,考查的内容以教材为载

体,偏重课外知识的积累,尤重对字词和拼音的掌握。题量不大,但分值集中。

作文是我们曾写过的话题。试卷共分三大部分:积累运用(42分)、阅读理解

(25分)。其中课内阅读(11分),课外阅读(14分)。语言实践(33分),

其中设计标语(3分),习作(30分)。从各部分所占比例来看,本次试题基础

知识占60%,这一部分题量大,而且题型丰富,从拼音检测到同音字组词、课内

积累运用和古诗词的牵引拓展等等都涉及到了。其中对文字的迁移、理解、分析

能力的运用是中年级考查的重点。这次考试,还涉及到了根据情境设计标语的题

目,题型教新颖,许多同学不知如何去做。阅读理解中也有围绕中心句写一件具

体的事情的题目。总之,进入高年级,不再停留在简单的读读记记,要有对文本

的分析处理的能力。

个人认为这份试题基本能立足学情,考虑了学以致用。只是字词部分考查占

分较多,且词语又比较生僻,不属于课本中会认、会写字,有一定程度上的超纲。

希望在以后考查中,要均衡这类题目所占的比例,考虑到整体水平。

二、年级整体与班级数据分析:

表1:全年级成绩统计

数据一:全年级成绩统计

总人数156实考人数156平均分77.08

及格率94.35%优秀率20.37%标准差9.4

最高分96.5最低分33.5

数据分析:

四年级共有学生156人,实际参考156人,及格率为94.35%,全年级共有9

人不及格。优秀率20.37%,平均分为77.08分。全年级最高分96.5分,最低分

为33.5分,相差63分,差距非常大。

数据二:全年级期末测验成绩的频数分布表

分数段90~10085~9070~8560~7050~6040~500~40合计

频数3279621801156

百分比1.9%17%61.5%13.5%5.1%0%0.6%100%

数据分析:

从数据二可以看出,本次测试四年级语文成绩九十几分人数很少,占总人

数的1.9%,说明题目较难。紧跟其后的是八十多分段,占17%,这两个分数段的

人数比例不是很大,共占了18.9%。说明我校四年级的这次考试,高分段的同学

数量不是很多。人数最多的集中在八十分以下的同学。从这些数据里,也看出了

我们学校四年级的同学中,优秀的不太多,还有培优提质的空间。

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数据三:各个班级测验成绩统计

班级学参平均分优秀率合格率各分数段人数统计

生考

优秀良好合格待合格

人人

100-8570-8560-6960分以

数数

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