人教部编版九年级历史上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国教案设计.pdfVIP

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人教部编版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国教案设计

希腊城邦和

课时序上课

课题亚历山大帝课型新授课

号时间

国

内容标准：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化

交流的作用

核心概念：知道、初步了解

教材分析：本课主要学习三个模块，希腊城邦、雅典的民主政治和亚历山大

课标与帝国，希腊城邦包括两个著名城邦，雅典在伯利克里在位期间民主政治达到

教材分析顶峰，4世纪，亚历山大东征促进了东西方文化交流，建立了地跨亚非欧的大

帝国—亚历山大帝国，

依据课程标准和教材解析，确立本课的重点难点如下：

重点：雅典民主政治

难点：亚历山大东征

（一）学生可能达到的程度：

1、基础知识：90%以上学生能够掌握

2、重点知识：80%以上学生能够掌握

3、难点知识：75%以上学生能够掌握

学情（二）存在的普遍性问题：

分析初三的学生虽说已经学了两年历史，养成了一些学习习惯和历史素养，但对于世

界史来说，还是缺乏了解，需要老师激发学生的学习兴趣，知道学习搜集课外知

识，储备必要的背景知识，运用唯物主义史观分析历史事件，引导学生发散思维，

加深对本课的理解与掌握。

知识与技能：

知道希腊的地理位置，早期文明的代表，了解希腊城邦的特点，亚历山大

教学目标帝国的建立、扩张的史实

过程与方法：

通过本课学习了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主

政治的局限性。

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情感、态度、价值观：初步学习通过网络或工具书，检索关键词搜集历史信

息的方法。初步学习根据图例，观察地图，提取历史信息的方法。初步学习

从历史文献中发现历史信息的方法。古代交往两种方式：和平交流和战争。

亚历山大东征也是一种东西方交流的一种方式。

1、希腊文明最早产生于（）

A.地中海地区

B.黑海地区

C.波罗的海地区

D.爱琴海地区

2、希腊城邦的突出特点是（）

A.人少地多B.小国寡民