三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析.pdfVIP

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第1页

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试

卷含答案及解析

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是

（）。

A、自主感对羞耻感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

【参考答案】：C

【解析】：由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

2、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

【参考答案】：C

3、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）。

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】：D

【解析】：操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识

的活动。

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第1页

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第2页

4、学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意

志的（）品质。

A、自觉性

B、果断性

C、自制性

D、坚定性

【参考答案】：A

5、合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

【参考答案】：D

【解析】：合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一

种教学策略。

6、教师领导风格对课堂管理（）。

A、有直接影响

B、有间接影响

C、没有影响

D、有一定影响

【参考答案】：A

7、“嗯，我懂！”、“我能体会！”、“请继续讲！”、“原来如此！”，

采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。

A、倾听技术

B、面质技术

C、询问技术

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第2页

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第3页

D、鼓励技术

【参考答案】：D

8、下列哪一项不属于知觉的特性（）。

A、知觉选择性

B、知觉分层性

C、知觉理解性

D、知觉恒常性

【参考答案】：B

9、一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

A、努力程度

B、能力高低

C、任务难度

D、运气好坏

【参考答案】：A

10、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

A、记忆策略

B、资源管理策略

C、思维策略

D、学习方法

【参考答案】：B

【解析】：典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

11、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具

有（）。

A、顺序性和阶段性

B、不均衡性

C、稳定性和可变性

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第3页

三月上旬营口站前区教师资格考试资格考试幼儿心理学第五次综合检测试卷含答案及解析--第4页

D、个别差异性

【参考答案】：B

【解析】：儿童的身心发展具有不平衡性，它存在着关键期和最佳期，发展

也有不平衡的方面，所以教育者应该因材施教，对不同的