2024-2025学年上海杨浦高级高二上学期数学期中试卷及答案（2024.11）.docx

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杨浦高级中学2024学年第一学期高二年级数学期中

2024.11

一、填空题（本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分）

1．直线上存在两点在平面上，则（填一数学符号）．

2．直线与平面所成角的取值范围是.（用弧度制表示）

3．如图，在正方体中，异面直线和DC所成角的大小为.??

4．如图，在三棱锥中，平面，，则以此三棱锥的棱为边所构成的三角形中，直角三角形的个数有个.

5．已知一个圆柱的高为，底面半径，则它的侧面积的大小为.

6．若正四棱台的上底面边长为2，下底面边长为4，且高为1，则其体积为.

7．下列四个说法中，错误说法的序号是.

①过三点确定一个平面；②有三个角为直角的四边形是矩形；

③三条直线两两相交则确定一个平面；④两个相交平面把空间分成四个区域.

8．已知直角三角形中，，，若平面，且，则E到斜边的距离为．

9．如图，矩形是水平放置的一个平面图形由斜二测画法得到的直观图，其中，，则原图形周长是．

10．上海地处东经120°52至122°12，北纬40至31°53之间，地球半径约为6371千米，则上海所辖区域纬线所在两平面的距离为千米.（结果保留到1千米）

11．交通锥，又称锥形交通路标，如图1，常用于进行工程、发生事故时提醒行人或车辆，以保证工程人员及道路使用者的人身安全等．某数学课外兴趣小组对一个去掉底座的圆锥形交通锥筒进行研究，发现将该交通锥筒放倒在地面上，如图2，使交通锥筒在地面上绕锥顶点S滚动，当这个交通锥筒首次转回到原位置时，交通锥筒本身恰好滚动了3周．若将该交通锥筒近似看成圆锥，将地面近似看成平面，测得该圆锥的底面半径为cm，则该圆锥的侧面积为．（交通锥筒的厚度忽略不计）．

12．如图，某机器零件结构模型，中间最大球为正四面体的内切球，中等球与最大球和正四面体三个面均相切，最小球与中等球和正四面体三个面均相切，已知正四面体棱长为，则模型中九个球的体积和为.

二、选择题(本大题共有4题，满分20分).

13．关于直线，及平面，，下列命题中正确的是（???）

A．若，，则 B．若，，则

C．若，，则 D．若，，则

14．早在公元5世纪，我国数学家祖暅在求球的体积时，就创造性地提出了一个原理：“幂势既同，则积不容异”.如图，已知两个体积分别为，的几何体夹在两个平行平面之间，任意一个平行于这两个平面的平面截这两个几何体，截得的截面面积分别为，，则“”是“”的（????）条件.

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要

15．如图所示，几何体为一个球挖去一个内接正方体得到的组合体，现用一个过球心的平面截它，所得截面图形不可能是（????）

A．B．

C．D．

16．已知正方体和点，有两个命题：

命题甲：存在条过点的直线，满足与正方体的每条棱所成角都相等；

命题乙：存在个过点的平面，满足与正方体的每个面所成锐二面角都相等；

则下列判断正确的是（????）

A．B．C．D．的大小关系与点的位置有关

三、解答题（满分76分，共有5题）解答下列各题必须写出必要的步骤．

17．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题6分，第2小题8分.

已知正方体的棱长为2，

E，F分别为，的中点，

（1）求异面直线与所成角；

（2）画出过E，F，三点的截面，保留作图痕迹；

18．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题6分，第2小题8分.

如图，已知点P在圆柱的底面圆O的圆周上，，圆O的直径，圆柱的高．

（1）求圆柱的体积；

（2）求点A到平面的距离．

19.(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题6分，第2小题8分.

教学楼高三楼层启用后，从一些教室窗口就能看到四平路对面居民房平改坡后的屋顶（如图）．其中是屋脊线，是屋檐线，是屋顶坡面，是一个与水平面垂直的带气窗的竖直面，是气窗屋顶的屋脊线且与竖直面垂直．

小杨和小高对屋顶进行研究，提出了下面一些假设：

①两条屋脊线与互相垂直且都与水平面平行；

②气窗屋顶的两个坡面与互相垂直且与水平面的所成角相等；

③屋顶坡面与水平面所成角为．

（1）小杨认为还需假设屋脊线与带气窗的竖直面是平行关系．而小高认为前面的假设已经够了，不需要再提出这个假设．请你判断哪位同学正确？证明你的判断．

（2）根据小杨和小高的假设，试求气窗屋顶的一个坡面与屋顶坡面构成的阴脊线（是平面与平面的交线）与水