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信息技术七年级下册

第一章《文字处理》教案(教材教法分析)

第一节制订《中华牡丹园》的创作方案

【教学目标】：

1.知识与技能：学生学会搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法。

2.过程与方法：学生能够自主查找选择与牡丹有关的诗句和图片。

3.情感态度价值观：通过《中华牡丹园》的创作提升学生的审美和对牡丹的了

解。

【重点难点】：

重点:确定《中华牡丹园》的创作目的选择制作软件WORD2003

难点:确定《中华牡丹园》电子板报的内容和结构（基本内容和版面结构）

制定搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法（建立素材库文件夹确

定素材的搜集途径和方法如报刊书籍、互联网等）加工制作和合成作品

【知识点分类、教法】：

一、确定《中华牡丹园》的创作目的

我们采用讲授法，为了使学生对所学知识的理解，教师采用讲授法使学生了解创作的目的。

二、选择制作软件

我们采用讨论法，首先让学生自主讨论生成结果，发表讨论结果，随后教师进行更正，确

定选用word2000作为电子板报的制作软件。

三、确定《中华牡丹园》电子板报的内容和结构

我们采用讨论法，学生互相讨论形成自己的构思与想法，教师适当给出必要的引导。

四、确定搜索《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法

我们首先采用演示法，让学生理解怎样建立素材库文件夹，然后采用讨论法，生成结果，

学生发表见解，教师加以更正，教师为学生提供必要的素材资源，让学生学会搜索素材的途

径和方法。

五、加工制作和合成作品

我们采用任务驱动法，布置作业使学生独立完成，教师反馈提出优缺点。

五、其它

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1.本节小结

通过讲授法向学生讲述下本节课的主要内容及需要注意的地方。

2.思考与练习

通过任务驱动法布置一定的作业，让学生去完成，在下次上课时评选出优秀作品。

第二节采集电子板报的素材

【教学目标】：

1.知识与技能：通过本节课的学习学生掌握采集素材的方法和过程并会对素材进

行分类和管理。

2.过程与方法：熟练账务智能ABC输入法。

3.情感态度价值观：了解WORD2003的窗口结果与基本操作。

【重点难点】：

重点：熟练账务智能ABC输入法及WORD2003的窗口结果与基本操作

难点：文本信息的采集方法。

【知识点分类、教法】：

一、文字素材的采集

1.通过录入得到文字素材我们采用演示法以及自主实践法，教师演示完毕学

生应用素材自己实践。

2.通过计算机中储存的相关文件获取文字素材我们采用演示法。

3.通过Interent获取文字素材首先我们采用任务驱动法，现阶段的学生有

一定的上网搜索能力，故我们采用任务驱动法，让学生自行在网上找相关的

素材，最后教师更正，并提供必要的素材网站。其次，对于找到的资源变为

学生自己的素材，我们采用演示法讲解“复制”与“粘贴”的方法。

文件素材的录入属于程序性知识

二、图片的获得

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1.通过扫描获得图片2.通过图片素材库获得图片素材这两