北师大版七年级数学上册基本平面图形《线段、射线、直线》第一课时（比较线段的长短）示范公开教学课件.pptxVIP

1.线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线的概念七年级数学上册?北师大版第4章基本平面图形

目录01教学目标02新知探究03课堂小结04结束新课

教学目标1.理解并掌握线段、射线、直线的概念，会表示线段、射线、直线.（重点）2.理解并掌握关于直线的基本事实，会画线段、射线、直线.（难点）

情景引入绷紧的琴弦、射向远方的光线、笔直的向远方无限延伸的公路，你会想到什么平面图形？观察下面的图片：

新知探究绷紧的琴弦给我们线段的直观感受，生活中，有许多像绷紧的琴弦的“线段”。知识点1：线段、射线、直线的概念线段：绷紧的琴弦、黑板的边缘，都可以近似看着线段，线段有两个端点，不能向任何方向延伸.用直尺连接平面上的两点，也可以得到线段.线段可以度量长度.

新知探究射向远方的光线给我们射线的直观感受，比如手电筒的光，激光等。知识点1：线段、射线、直线的概念射线：将线段向一个方向无限延长就形成了射线，射线有一个端点，能向一个方向延长.射线不可以度量长度.

新知探究笔直的向远方无限延伸的公路或铁路给我们直线的直观感受。知识点1：线段、射线、直线的概念直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线，直线没有端点，能向两个方向延长.直线不可以度量长度.

新知探究线段、射线、直线的表示：知识点1：线段、射线、直线的概念线段AB（或BA）AB?线段?OM射线OMAB直线AB（或BA）?直线?

新知探究知识点2：点与直线的位置关系观察思考?一个点和一条直线可能会有哪些位置关系？请你画一画.PQ?.?.?.?.总结：点与直线有两种位置关系，直线经过点，也可以说点在直线上；直线不经过点，也可以说点在直线外..

新知探究知识点3：关于直线的基本事实尝试思考?1.过一个点A可以画几条直线？可以画无数条直线.A2.过两点A、B可以画几条直线？AB可以一条直线.3.如果你想讲一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？

新知探究知识点3：关于直线的基本事实尝试思考?根据生活经验，我们发现：直线的基本事实经过两点有且只有一条直线。?这一事实可以简述为：两点确定一条直线。事实中“有”表示存在，“只有”表示唯一，说明经过两点一点能花直线，但只能画一条直线.

新知探究典例解析例1．选择题：(1)．如图，下列说法正确的是（）A．点O在线段AB上 B．点B是直线AB的一个端点 C．射线OB和射线AB是同一条射线D．图中共有3条线段

A

新知探究典例解析例1．选择题：(2)．在开会前，工作人员进行会场布置，如图为工作人员在主席台上由两人拉着一条绳子，然后以“准绳”摆放整齐的茶杯，这样做的理由是（）A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线 C．垂线段最短 D．过一点可以作无数条直线B

新知探究典例解析例1．选择题：(3)．如图，AB是一段高铁行驶路线图，图中字母表示的5个点表示5个车站在这段路线上往返行车，需印制（）种车票．A．10 B．11 C．20 D．22D

新知探究典例解析例2．(1)读下列语句并画图：①直线a经过A，B两点；②点P是直线a外一点，过点P的直线b与直线a相交于点C，并且点C在线段AB上；③画射线CD．

(2)图中有几条线段？几条射线？几条直线？

新知探究典例解析解．（1）如图所示ABPC?.?.D（2）图中有5条线段；有10条射线；有2条直线.

课堂小结今天你学到了什么？谈谈你的收获．

结束新课完成相关作业．

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