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三年级上册《劳动与技术》教案--第1页
三年级上册《劳动与技术》教案
三年级上册《劳动与技术》
教
案
2011年下期
三年级上册《劳动与技术》教学计划
一、学生情况分析
本学期我任教三年级综合实践课程中的《劳动与技术》这门课程。
学生整体素质一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、
自私等缺点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机
会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳
动态度需要端正。
二、教材分析
本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入16
篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇，有生活自理方面的3
篇，制作航模方面的3篇，有简单的生产劳动的3篇。
三、本学期要达到的目标
1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和
兴
趣。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
3.组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观
察、
想象、
推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综
合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。
4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大
多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。
5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，
三年级上册《劳动与技术》教案--第1页
三年级上册《劳动与技术》教案--第2页
发展学生的综合能力。
四、教学重点
1.认识各种工具。
2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。
3.教学生学会制作拉花的方法。
4.教学生学会制作对称图形的方法。
五、教学措施
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
4、改革劳动课的评价制度。
5、结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热
爱劳动的兴趣。
6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，
勇于竞争的实践能力。
第一单元：纸工初步
纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期
开始，学生将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸
工常用工具，学习运用剪、刻、折、贴、撕、拼、插、卷、编、植等
纸工基本技法来制作作品：拼接玩具，编制书签，做团花、拉花、彩
灯和自己喜爱的小动物。
教学安排：3课时
教学内容：（第一课时）了解纸的知识
教学目标：
1、了解纸的种类和它的用途。
2、了解我国早期的造纸术和造纸方法。
3、介绍我国造纸工业的发展。
教学重点、难点:了解纸的种类和它的用途。
教具准备：各类生活中常用的纸
教学时间：（）月（）日
三年级上册《劳动与技术》教案--第2页
三年级上册《劳动与技术》教案--第3页
教学过程：
一、导入
纸——纸工制作的基本材料。我们在日常生活中也处处离不
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