统编版语文七年级下册第19课紫藤萝瀑布练习题（含答案）.docx

统编版语文七年级下册第19课紫藤萝瀑布练习题（含答案）

积累与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.迸溅(bènɡ)沉淀(diàn)不禁(jìn)

B.绽开(zhàn)伫立(zhù)盘虬(qiú)

C.依傍(bànɡ)枯槐(kū)琼浆(qónɡ)

D.沉浸(jìn)酒酿(nànɡ)腐化(fǔ)

2.找出每组词语中的错别字并在后面的括号中改正。

A.浅紫抚摸遮住遗撼()

B.笼罩繁蜜琼浆喜悦()

3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 ()

①人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。?

②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。?

③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。?

A.构建开发那么 B.创设发掘那么

C.构建发掘反之 D.创设开发反之

4．下列对病句的修改不正确的一项是()

A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)

B．××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”互换位置)

C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(两面对一面，去掉“能否”)

D．经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺，去掉“经过”或“使”)

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.家乡的风味是什么？是弹跳在舌尖上的味蕾颤动，还是贮藏在阡陌中的乡风民俗，亦或是散布在田野里的自然珍馐？

B.电影《死亡诗社》塑造了一个充满个性和激情的文学教师形象，让观众——特别是中学生观众，产生了强烈的情感共鸣。

C.北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。

D.老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝结着生活过往：这便是怀旧情结。

6.列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是()

①教育家苏霍姆林斯基曾说:“一所学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生的精神成长而提供的图书,那就是学校了。”

②应该认识到,阅读是学校教育的重要组成部分,一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力,一旦离开校园,很可能把书永远丢弃在一边,这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。

③对教育来说,阅读是最基础的教学手段,教育里最关键、最重要的基石就是阅读。

④但是现在,我们的教育在一定程度上,还不够重视阅读,尤其是延伸阅读和课外阅读。

A.①④②③B.③①④②

C.③①②④ D.④②③①

7.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是()

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B.(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容。

C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。

D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

8.关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）

A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

9.本文的语言很优美，让我们感受到了文学的魅力。下面这段文字也很优美，请仿照画线句子续写一句话。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；，。

10、班级将要开展以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

(1)拟写标语:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。

(2)简述事例:如果你在演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你简述一个恰当的事例。

提出建议:你认为以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请至少写出两种。

阅读理解

（一）阅读《紫