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浙江省杭州市西湖区2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷
一,学校举行““浙”里有戏”传统戏剧展演活动,请你参加。(25分)
1.(6分)阅读“校园传统戏剧节”开幕词,根据要求完成任务。
浙江传统戏剧从民间生活中走来,又走进1í民百姓的精神文化中去。古往今来,台上浓妆淡抹,①,尽情演绎这世间大小事,幕后人文创作,精神传递,沉浸品味这人间万千情。清腔唱一曲,余音自绕liáng。在世代积累和传承中,传统戏剧依然②,散发着无穷魅力。它是悠扬的旋律,回荡着历史的余音,它是流淌的血液,丞载着中华民族的文化基因,,。
(1)结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①1í民百姓
②余音自绕liáng
(2)文章①②处应分别填入哪个词?选择正确的一项(2分)
A.①眉清目秀
②栩栩如生
B.①眉清目秀
②生机盎然
C.①眉眼传情
②相栩如生
D.①眉眼传情
②生机盎热
(3)在画横线处续写句子,和画波浪线部分构成排比。
2.(2分)请为校园戏台上的楹联,选择最合适的下联()(2分)
上联:舞台映人生百态
下联:
A.诗歌书沧桑变化 B.剧已终旧梦犹存
C.角色演悲欢离合
3.(4分)根据语境填写古诗文名句。
舞台小人生,人生大舞台。诸葛亮以“受任于败军之际,①”的深情告白,演绎了忠诚与担当的感人篇章,范仲淹用“浊酒一杯家万里,②”的悲壮词句,演绎了边塞将士思乡与报国的复杂情感,欧阳修以“③,在乎山水之间也”的别样体会,演绎了文人墨客寄情山水的豁达情怀,辛弃疾则以“④,赢得生前身后名”的豪迈笔触。演绎了词人渴望报效国家,建功立业的壮志豪情。演绎不仅是戏剧舞台上的生动呈现,更是人生舞台上智慧与情感的精彩绽放。
4.(3分)2024年12月22日,“浙风古韵”浙江传统戏剧音乐曲牌”数字应用上线,该应用为戏曲爱好者提供交流平台,助力戏曲文化复兴。请从以下备选诗句中任选一项,结合所选诗文内容,写一段话,向致力于传统戏剧传承与创新的工作者致敬。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
5.(4分)同学准备为校园传统戏剧节制作一张图文结合的海报,你认为选用哪首小诗更合适?请写明理由。
【甲】
笋
悠长的岁月沉眠后
聚光灯下
破土
【乙】
笋
一个小小的胞芽
使劲伸出脑袋
睁眼看到了光明
6.(6分)学校戏剧社正在排练戏曲《林冲夜奔》,请你与社员们共同研读唱词,完成下面任务。
【林冲唱词】往事萦怀难排遣,荒村沽酒慰愁烦。望家乡去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。……叹英雄生死离别遭危难,满怀激愤问苍天。问苍天万里关山何日返?问苍天缺月儿何时再团圆?问苍天何日里重挥三尺剑?诛尽奸贼庙堂宽!壮怀得舒展,贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁和怨……天啊,天!莫非你也怕权奸,有口难言?
(1)林冲在什么情况下唱出这段唱词?请选择并根据《水浒传》的情节和唱词内容说明理由。(3分)
A.林冲雪夜露宿山神庙
B.林冲复仇后雪夜上梁山
(2)《水浒传》中这段情节为什么安排在雪夜,请你结合名著内容阐述理由。(3分)
二,阅读下面的小说,完成学习任务。(16分)
7.(16分)阅读回答问题。
孩子和鱼
丛棣
那是个夏日午后,雨后初晴,山川田野被濯洗一新。
你和两个小伙伴如出笼小鸟,伸展双臂在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的蜻蜓没什么两样,忽左忽右,忽高忽低,却不会失去平衡。那年你六岁。
你们只是路过那儿。人影绰绰,笑语喧哗,你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不是很长很宽的水沟,连着鱼塘,没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常浑浊,他们是在摸鱼呢。你在旁边观察了一阵儿,发现人人都有收获——多是些小草鱼,是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐感染了你,很快你也加入其中,短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里个头最小的。
你从没摸过鱼,也不得要领,但是混迹其中搅动着浑水,即便脏了衣裤,还是觉得很快乐。一同来的小伙伴也玩得很开心,很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起微缩的池塘,将逮到的小鱼养在里面,还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声,不过你并没往心里去,别人教你如何摸鱼你也不屑去听,你只是很享受这种喧闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤,你有些累了,想上去歇息一会儿。就在你靠近沟边的刹那,隐约看见一道游弋的白光,擦着你的腿,那么真实。你本能地俯身用手抄去——不是逮,而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的……
那是
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