精品解析：2023-2024学年广东省东莞市部编版六年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2023—2024学年度第一学期

小学六年级语文练习题（综合）

“观史古今思进退，读书养志识春秋”。让我们一起走进“读书养正气”主题活动，体验阅读的魅力。书写分为A、B、C三个等级哦！

第一部分基础·运用

涵养静气：听录音《涵养几分静气》，完成练习。

①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。

②这就是“心静”的力量。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？

③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。严格的自律，逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。

④读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。

⑤涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。

1.根据听到的内容完成填空。

“静心”的功夫，助人眼界开阔，_________，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得_________。

2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）父亲丢了表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到。儿子不一会儿就找到了。（）

（2）毛泽东到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气。（）

（3）委屈不平时读一卷《定风波》，能收获“既忍且耐”的智慧。（）

【答案】1.①.胸襟豁达②.生命真谛

2.①.√②.√③.×

【解析】

【1题详解】

本题考查听力。

第⑤段“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。书写时注意“襟、豁、谛”的正确写法。

【2题详解】

本题考查文章内容理解。

（1）第①段一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。可知，说法正确。

（2）第③段涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。可知，说法正确。

（3）第④段 读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。可知委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧，不是读《定风波》。说法错误。

3.阅读四季：读拼音，写词语。

本学期，我们跟着课文的脚步，在春回大地中①táozuì，在夏日②chánmíng中感受③xuānnào，在深秋月色的④qīngyōu中思索，在严冬寒风的⑤páoxiào中守望，我们尝遍四时变化的美好。

①②③④⑤

【答案】

【解析】

【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“醉、喧、幽、哮”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

4.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（1）小强埋（máimán）头学习不注意保护视力，受到妈妈的埋（máimán）怨。

（2）欢欢站在窗边看星宿（xiǔxiù），一连两宿（xiǔxiù）都是这样。

【答案】（1）máimán

（2）xiùxiǔ

【解析】

【详解】本题考查多音字的字音。

（1）埋[mái]（用土、沙、雪、落叶等）盖住；隐藏。[mán]〔埋怨〕抱怨；责备。

在“埋头”中“埋”读：mái，埋头：集中精神，专心致力于一件事。

在“埋怨”中“埋”读：mán，埋怨：抱怨；责备。

（2）宿[xiǔ]用于计算夜。[xiù]我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。

在“星