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精品解析:2022-2023学年广东省惠州市博罗县部编版六年级上册期中考试语文试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2022-2023学年广东省惠州市博罗县部编版六年级上册期中考试语文试卷(解析版).docx

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2022-2023学年广东省惠州市博罗县六年级(上)期中

语文试卷

第一部分基础知识积累与运用

1.书写下面的句子,做到内容正确,书写美观。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

___________________________________________

【答案】我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

【解析】

【详解】本题考查的是学生的书写能力,只需要把字写工整,不要写错字即可得分。

抄写时要注意“摇曳、旖旎、馥郁”容易写错。书写时要注意这些字笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.看拼音,写词语。

(1)rìkòu_____驾驶着tǎnkè_____,向晋察冀根据地进犯,他们的tiětí_____践踏着我们的土地。八路军战士们齐心协力,抵御外敌,shǒuliúdàn_____的爆炸声响彻shānjiàn_____。敌军屡战屡败,十分jǔsàng_____,最终撤回了营地。

(2)大海昼夜不停地páoxiào_____,神秘的海洋至今还有许多mítí_____等待着我们tànsuǒ_____。我们要努力学习,将来去jiēkāi_____这些秘密。

【答案】①.日寇②.坦克③.铁蹄④.手榴弹⑤.山涧⑥.沮丧⑦.咆哮⑧.谜题⑨.探索⑩.揭开

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“寇、蹄、榴、涧、沮、咆哮、谜、揭”笔画较复杂,易写错,需注意。

选择题

3.下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是()

A.弥漫(mí)收敛(liǎn)蔓延(màn)悬崖

B.奔赴(bèn)提供(gòng)吞没(mò)怨恨

C.羞涩(sè)勾勒(lè)诸位(zhū)山涧

D.沮丧(jǔ)屹立(yì)干涸(hé)氧气

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音和字形的辨析。

B.奔赴(bèn)——bēn,提供(gòng)——gōng。

故选B。

4.下列诗词与括号内描述的情感不相符的一项是()

A.待到重阳日,还来就菊花。(盼望相聚)

B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(欢欣舒畅)

C.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。(满怀愁绪)

D.移舟泊烟渚,日暮客愁新。(孤寂心情)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查诗歌情感主旨。

C.有误,出自宋代诗人朱熹的《春日》。胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情。全诗看似是一首写景诗,描绘了春日美好的景致,实际上是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望,也表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。

故选C。

5.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()

A.他那种居高临下的模样,叫人很不舒服。

B.夏天如同一个青年,永远大步流星地朝我们走来

C.悲伤排山倒海地向我涌来。

D.我每次犯的错都很别出心裁。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语的使用。

学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。

A.恰当。居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。形容“人的样子”正确。

B.恰当。大步流星:形容脚步迈得大,走得快。形容“青年朝我们走来”正确。

C.恰当。排山倒海:把高山推开,把大海翻倒过来。形容声势巨大,不可阻挡。形容“悲伤”正确。

D.不恰当。别出心裁:独创一格,与众不同。形容“犯错”不正确。

故选D。

6.下面梳理的“有目的的阅读”基本策略,排序正确的是()

①查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务。

②明确阅读文章的目的和任务。

③大致浏览文章,根据阅读目的确定相关段落或内容。

④细读相关内容,选择合适的阅读方法,如找中心句、提取关键信息、勾画关键句等。

A.②④③① B.③②④① C.②③④① D.④②①③

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查阅读的策略与方法的掌握。

按照“有目的的阅读”策略排列,先是“明确阅读文章的目的和任务。”接着是“大致浏览文章,根据阅读目的确定相关段落或内容。”然后是“细读相关内容,选择合适的阅读方法”最后是“查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务。”故正确的序号是:②③④①。故选:C。

解答题(共3小题,满分20分)

7.根据要求完成句子练习。

(1)他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转

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