《无机非金属材料实验》课程教学大纲.docx

《无机非金属材料实验》实验课程教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：无机非金属材料实验

课程英文名称：InorganicNon-metallicMaterialsExperiment

课程代码课程性质：专业核心课

学分：1总学时：32（其中实验：32上机：0）

适用学院及专业：材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业

先修课程：硅酸盐热工基础、材料科学基础实验、无机非金属材料工学等

开课单位：材料科学与工程学院材料科学与工程实验中心

二、课程的地位与作用

无机非金属材料实验是学生在学习了专业基础课后的专业必修实验课。其与《材料科学基础实验》、《材料结构分析实验》等共同构成无机非金属材料工程专业的专业实验体系。通过《无机非金属材料实验》，使学生掌握无机非金属材料的性能测试方法，受到科学思维和科学实验方面的基本技能训练，加深对相关理论知识的理解与运用，提高分析问题、解决问题的能力，为以后走上工作岗位从事无机非金属材料工程工作奠定基础。

三、实验课程教学目标

本课程支撑毕业要求指标点1.1、2.2、3.2、4.1、4.2、4.3。

学生通过该课程的学习，激发学生热爱材料事业，坚定理想信念，拥有爱国主义情怀，崇尚科学创新，践行工匠精神，具有团队合作意识和精神，自主劳动意识，提高劳动技能，热爱本职，敬业奉献，达到“立德树人”的目标。掌握材无机非金属材料制备与材料性能测试的基本方法和技能，进一步验证、巩固和运用所学的基本理论知识。提高动手、创新和自学能力；运用所学理论解决实际问题的能力，能够对实验结果进行处理、分析和解释，并能把实验结果、理论分析和文献研究相结合，得出合理有效的结论。

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

目标1：学生通过实验，能够掌握本专业所需的工程基础和专业知识，并运用所学知识解决建筑工程材料的制备、性能检测、质量控制等工程问题。（支撑毕业要求指标点1.1）

目标2：能够运用无机非金属材料的基本原理和方法，结合文献资料研究，对解决方案的各种影响因素进行分析。（支撑毕业要求指标点2.2）

目标3：了解与建筑工程材料制备的相关方法和技术标准，掌握无机非金属材料的制备、性能检测方法。（支撑毕业要求指标点3.2）

目标4：能够对实验结果进行处理、分析和解释，并能把实验结果、理论分析和文献研究相结合，得出合理有效的结论。能够对建筑工程材料制备过程中的各类物理化学现象、材料特性进行研究和实验验证；能够基于科学原理并采用科学方法，针对建筑工程材料制备过程中的复杂工程问题制定实验方案并进行实验。（支撑毕业要求指标点4.1、4.2、4.3）

课程教学目标与毕业要求的关系矩阵

教学目标

毕业要求指标点

教学方式

考核方式

目标1

1.1通过实验，能够掌握本专业所需的工程基础和专业知识，并运用所学知识解决建筑工程材料的制备、性能检测、质量控制等工程问题。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

目标2

2.2能够运用无机非金属材料的基本原理和方法，结合文献资料研究，对解决方案的各种影响因素进行分析。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

目标3

3.2了解与建筑工程材料制备的相关方法和技术标准，掌握无机非金属材料的制备、性能检测方法。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

目标4

4.1能够对实验结果进行处理、分析和解释，并能把实验结果、理论分析和文献研究相结合，得出合理有效的结论。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

4.2能够对建筑工程材料制备过程中的各类物理化学现象、材料特性进行研究和实验验证。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

4.3能够基于科学原理并采用科学方法，针对建筑工程材料制备过程中的复杂工程问题制定实验方案并进行实验。

通过实验前讲授、实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理达成。

对实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理进行考查。

实验项目名称和学时分配

序号

实验项目名称（支撑毕业要求指标点）

学时

实验类型

每组人数

必做或选