[++高中语文++]高考语文复习+高中早读晚读的语文素材+课件.pptxVIP

课前任务：（已发）先齐读每日一句和成语积累，再摘抄到笔记本上每日一句：关于战争与和平“战争的目的必须是为了和平。”--亚里士多德成语积累1.拍手称快：多用来形容正义得到伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。2.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。3.运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。

晨读材料二：每日一句：关于抗疫“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成。”--《淮南子》沧海横流方显英雄本色，危难之际英雄大显身手。庚子年初，荆楚大疫，举国惶恐，街巷闭户，道无车马，人声寂寥。然南山毅然前——以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标，正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜。春暖花开时，国泰民安日，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，给予他们最高待遇，他们值得！因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱，是全体国民心中的超级英雄，更是推动社会向前发展的时代英雄。

每日一句：关于爱国“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”--林则徐英雄，是而不仅仅是乱世中救世主的形象。和平年代岂无英雄？在艰苦条件中无悔奋斗的两弹一星元勋岂非英雄？将生命献给党和人民的焦裕禄岂非英雄？隐姓埋名、无私为国的核潜艇之父黄旭华岂非英雄？尽职尽责，创造史诗级迫降奇迹的机长刘传建岂非英雄？在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质，用爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的英雄梦。晨读任务材料一：

晨读素材：每日一句：关于等待与坚持所有的种子都值得等待，等待一个华盖苍天的未来。--《本草中国》不是所有的坚持都一定成功，但总有些坚持，能够从冰封的土地是开出十万朵怒放的蔷薇，焦书记用实际行动诠释着”纵然在谷底也要开花”的深刻含义。他的坚持，使得兰考县的黄色海洋中出现了绿意盎然的生机，我相信我们的坚持，会在寂静的黑暗中看到破晓的曙光。”青年人多的是生力；秉此生力，我相信足以拓宽我们人生的宽度，开启一段如诗般有价值的人生。

百余年来，历史始终没有忘记冯子材的丰功伟绩。在其出生地广西钦州，处处可见人们对他的由衷景仰与深切缅怀。“这是一座以英雄名字命名的桥梁。”在钦州市区，一座长920米的自锚式悬索桥被命名为“子材大桥”，是钦州人致敬民族英雄的见证。负责桥梁管理的钦州市政管理局工作人员廖俊说，虽然时光走远，但我们仍要时刻铭记英雄、感恩英雄，珍惜今天来之不易的和平幸福生活，在普通岗位上作出应有贡献。晨读素材：认识钦州英雄冯子材每日一句：关于英雄以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥

每日一句：关于自立与初心“一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光。”--林清玄成语积累4.博学笃志：广泛学习而意志坚定。5.见贤思齐：指见到有才德的人就想着与他齐平。6.一篑之功：功前的最后一筐土，比喻成功前的最后一分努力。课前任务：齐读后摘抄

课前任务：齐读后抄写每日一句：关于学习“你一笔一划写出来的，都是自己人生的答案。”一词多义：“而”的用法1.代词,译为“你(们)、你(们)的”。2.连词(1)表示并列关系。译为“和、又”。(2)表示承接关系。译为“就、然后”，或不译。(3)表示递进关系。译为“并且”“而且”。(4)表示转折关系。译为“然而、却”。(5)表示假设关系。译为“如果”。(6)表示因果关系。译为“因而、所以”。(7)表示修饰关系，连接状语和动词(8)表示目的关系。3.复音虚词“而已”,译为“罢了”。

董宇辉老师说过：“只有年轻的将士才会回看过去，熟练的将军都是在深夜里擦亮剑，准备下一场战斗。”保持永远向前的姿态，保尔柯察金才能战胜重重困难，实现人生的价值；抱有永远向前的决心，哈姆莱特才能手执宝剑，完成报仇大业；拥有永远向前的动力，贝多芬才能在音乐史中留下属于他的光辉一页，谱写出人生华美的篇章。每日一句：关于展望未来只有年轻的将士才会回看过去，熟练的将军都是在深夜里擦亮剑，准备下一场战斗。——董宇辉晨读素材

北岛曾说：“一个人的行走范围，就是他的世界。”从个体走向集体，从集体走向社会，一步步从当下走出来，修养我们的身心，拓宽我们的世界。李白仗剑远行，足迹遍布大半个中国，壮游经历养成了他豪放不羁的性格和飘逸灵动的诗风；红拂夜奔，和李靖云游四海中结识虬髯（rán）客，建立了“风尘三侠”的深厚情谊；詹天佑、胡适等留学生远渡重洋，经历的异域风情和社会事件，不仅让他们树立了对国家与民族的责任感，还培养了他们天下大同的