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第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和

教育部有关规定，为规范厦门大学招生工作，维护考生合法权益，结合厦门大学办学实际情

况，制订本章程。

第二章组织机构

第四条厦门大学成立招生工作领导小组，由校长担任组长，分管纪检、招生考试、教务

和学生工作的校领导担任副组长，成员由以上校领导和有关部门负责人组成，负责制定招生

政策，研究决定招生的重大事宜。

第五条厦门大学在招生工作领导小组的基础上，吸纳教师代表、学生代表和校友代表，

成立厦门大学招生委员会，充分发挥其在决策咨询、民主监督和管理方面的作用。

第六条招生办公室作为厦门大学招生的常设机构，在厦门大学招生工作领导小组的领导

下，贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责厦门大学招生工作的组织实施。

第七条厦门大学监察部门负责对学校招生工作进行监督。

第三章招生计划

第八条厦门大学在教育部核定的年度招生规模内面向全国31个省份招生。厦门大学根

据教育部有关文件精神和厦门大学实际办学条件，结合近几年厦门大学分省分专业招生计划

编制及具体使用情况，统筹考虑各省份生源数量、生源质量、教育资源享有情况和城乡、区

域协调发展等因素，科学合理地编制招生计划。具体分省分专业招生计划请查阅厦门大学招

生网或各省级招生部门公布的高校分专业招生计划。

第九条将自主招生、高水平艺术团和高水平运动队单列批次录取的省份，厦门大学在该

省份录取的以上三类考生不占用我校公布的分省分专业计划数。

第十条厦门大学根据教育部相关文件规定，在国家核定的年度招生规模内预留不超过

1%的招生计划，用于调节各省份上线考生生源不平衡的问题。

第十一条厦门大学继续实施农村贫困地区定向招生专项计划和“凤凰计划”农村专项自

主招生，进一步加大对中西部省份招生计划投放比例。

第十二条厦门大学在本科招生、培养中推行“按大类招生，按大类培养”模式，原则上

一个学院按一个专业大类进行招生。2015年按照37个招生大类进行招生。各招生大类分流

专业（或方向）的情况请参阅《厦门大学2015年本科招生大类（专业）设置一览表》。

第四章培养与管理模式

第十三条厦门大学实行“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式。录取的学生入学

后先按大类培养，共同学习“学科通修课程”，二、三年级按照《厦门大学大类招生的学生选

择专业暂行办法》确定专业（或方向）。

第十四条全面推进素质教育。厦门大学发挥综合性大学多学科优势，实行全面选课、主

辅修制、转专业、三学期制、国内外名校交流等多样化的人才培养措施，为培养有国际视野

的拔尖创新人才和复合型人才提供优质的教育资源。

第十六条国家基础学科人才培养基地班。自上世纪90年代起，厦门大学经济学、化学、

数学、生物科学、历史学、海洋科学等六个专业就已成为国家基础学科人才培养基地。经多

年积累，厦门大学六个基地班已建立了良好的人才培养机制，形成了鲜明的办学特色，培养

了一批优秀拔尖人才。厦门大学对六个基地班以我校杰出校友（均为著名教授）冠名，分别

为：“王亚南经济学班”、“卢嘉锡化学班”、“陈景润数学班”、“汪德耀生物科学班”、“傅衣凌

历史学班”、“郑重海洋科学班”，同时将进一步优化各基地班人才培养方案，加强拔尖人才培

养。

第十七条卓越人才培养教育计划。厦门大学法学专业入选教育部“卓越法律人才教育培

养计划”。临床医学专业入选教育部“卓越医生教育培养计划”。机械设计制造及其自动化、

电子信息科学与技术、飞行器动力工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、材

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