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九年级历史下册课程纲要--第1页
尖山中心学校九年级历史下学期《课程纲要》
学校名尖山中心校课程类型必修课程设计教师张利娟
称
适用年九年级总课时32课设计日期2012-2-7
级时
学生、教从总体上看，初三学生应当具备比初一、初二学生更多的知识积累、增
材及其强了历史学习能力、提高了逻辑思辨能力等，同时，初三学生也面临着
他资源中考的更高要求。
背景分本学期是初中的最后阶段，要学习世界现代史，整理复习中国近现代史
析和世界古代史。学习任务比较重。因此，课堂教学的有效性就显得犹为
重要。
1、第一单元：动荡与变革
本单元的起止时间是从1917年俄国十月革命至二战前的历史。主要内容
有：社会主义革命道路的探索和社会主义建设道路的探索；一战后到二
课战前西方资本主义社会经济、政治、国际关系等领域的重要历史内容。
程2、第二单元：全球战火再起
目通过德意日法西斯专政的建立、对外扩张及西方大国的绥靖政策等重大
标历史事件，勾画二战从酝酿、到全面爆发，再到逐步扩大和结束的基本
进程。
3、第三单元：两极下的竞争
二战后，在科技革命推动下，美国经济有了较大的新发展。社会主义由
一国发展到多国，社会主义国家的建设在曲折中前进。帝国主义殖民体
系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。独立后的亚非拉民族国家在
振兴民族经济、促进社会发展、维护国家主权和改变不合理的国际政治
经济秩序方面进行了不懈的努力。二次大战后形成了美苏对抗的两极格
局，而人类文化空前繁荣，世界性、民族性与多样性交相辉映。
4、第四：和平与发展
东欧剧变和苏联解体后，两极格局崩溃，世界格局呈现多极化趋势。与
此同时，第三次科技革命带来的经济全球化，也深刻影响着人类社会的
发展。
5、通过系统的知识要点复习（第一轮复习），理清重要历史概念和历史
发展的基本线索，形成比较完整的历史认知结构。
6、通过专题复习（第二轮复习），能运用已学知识和历史眼光分析问题，
提高学生归纳、比较、概括和分析历史现象的能力。
课学习主题：本册相关内容及综合复习
程实施内容课时安排
内世界现代史（本册四个新课）16课时左右
容中国近现代史知识要点复习（第一轮复7课时左右
习）
1
九年级历史下册课程纲要--第1页
九年级历史下册课程纲要--第2页
世界古代史知识要点复习（第一轮复1课时左右
习）
世界近代史知识要点复习（第一轮复2课时左右
习）
专题整理与复习（第二轮复习）6课时左右
实施对策：
1、第
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