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幼儿园科学教育教
学实践基地活动总
结
•活动背景与目的
•活动筹备与实施
•活动内容与形式创新
•师生参与情况及反馈
•活动效果评估与总结
目录•未来发展规划与展望
contents
01
活动背景与目的
幼儿园科学教育现状
当前幼儿园科学教育普遍注重知幼儿对科学知识的兴趣与好奇心部分幼儿园科学教育资源有限，
识传授，但实验、探究等实践性强，但缺乏实际操作与体验的机无法满足幼儿多样化的学习需求。
教学不足。会。
实践基地活动意义
弥补幼儿园科学教育培养幼儿观察力、思
实践性不足，提供幼考力、动手能力和创
儿亲自动手、探究科新精神等科学素养。
学的机会。
拓展幼儿科学学习领
域，接触并了解更广
泛的科学知识。
本次活动目标与期望
01020304
通过实践基地活动，激促进幼儿与同伴、教师
培养幼儿初步的科学探为幼儿园科学教育实践
发幼儿对科学的兴趣和之间的互动与合作，提
究能力和问题解决能力。提供有益的经验和参考。
好奇心。升团队协作能力。
02
活动筹备与实施
筹备工作分工与协作
010203
成立筹备工作小组制定详细工作计划定期召开筹备会议
明确各成员职责，分工协根据活动需求和时间节点，定期召开会议，汇报工作
作，确保筹备工作有序进制定具体的工作计划和任进度，协调解决问题，确
行。务清单。保筹备工作顺利进行。
活动场地布置与器材准备
场地选择与布置
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