2024年辽宁省锦州市中考数学模拟试卷（含解析版）.pdf

辽宁省锦州市2024年中考数学模拟试卷

一、选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的）

1.下列实数为无理数的是（）

A.-5B.C.0D.π

【专题】实数．

【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，

有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无

理数．由此即可判定选择项．

【解答】解：

A、-5是整数，是有理数，选项错误；

C、0是整数，是有理数，选项错误；

D、π是无理数，选项正确；

故选：D．

【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开

方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

2.如图，这是由5个大小相同的整体搭成的几何体，该几何体的左视图是（）

【专题】几何图形．

【分析】找到从几何体的左边看所得到的图形即可．

【解答】解：左视图有2列，每列小正方形数目分别为2，1．

故选：A．

【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握所看的位置．

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3.一元二次方程2x-x+1=0的根的情况是（）

A.两个不相等的实数根B.两个相等的实数根

B.没有实数根D.无法判断

【专题】计算题．

【分析】先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况．

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【解答】解：△=（-1）-4×2×1=-7＜0，

所以方程无实数根．

故选：C．

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【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax+bx+c=0（a≠0）的根与△=b-4ac有如

下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；

当△＜0时，方程无实数根．

4.为迎接中考体育加试，小刚和小亮分别统计了自己最近10次跳绳比赛，下列统计量中能用来比较两

人成绩稳定程度的是（）

A.平均数B.中位数C.众数D.方差

【专题】常规题型；统计的应用．

【分析】根据方差的意义：体现数据的稳定性，集中程度，波动性大小；方差越小，数据越

稳定．要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定，应选用的统计量是方差．

【解答】解：由于方差反映数据的波动情况，应知道数据的方差．

故选：D．

【点评】此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．反

映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数方差等，各有局限性，因此要对统计量进

行合理的选择和恰当的运用．

5.如图，直线l∥l,且分别与直线l交于C,D两点，把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放.

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若∠1=52°，则∠2的度数为

（）

A.92°B.98°C.102°D.108°

【专题】线段、角、相交线与平行线．

【分析】依据l∥l，即可得到∠1=∠3=52°，再根据∠4=30°，即可得出从∠2=180°-

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