题型06 主观题之“评析”型、“辨析”型题目【答题模板与技巧】（解析版）.pdf

专题06主观题之“评析”型、“辨析”型题

（答题模板与技巧）

目录

识中考·题型解读

善总结·模板构建

解题步骤

解题技巧

练好题·题型通关

做真题·实战演练

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识中考·题型解读

“评析”型、“辨析”型题

●言行评析题●观点辨析题●材料分析题

1、言行题型特点

言行评析题是指设置一定的情境，并在情境中给出一定的言行，要求对这些言行进行分析说明。该题型的

综合能力要求比较高，回答时要求角度要全、思维要辩证。

1、观点辨析题特点

辨析题的难度相对比较高。

首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重

在对观点本身的分析，然后再对观点做出评断。

根据辨析题观点的类型，辨析题可以分为：观点是完全正确的辨析题；观点是错误（不正确）的辨析题；

观点是片面（不完全正确）的辨析题。

善总结·模板构建

解｜题｜步｜骤

答题步骤：“三步走”：

第一步，辨别正误。

第二步，分析说明。分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。

第三步，总结评价。亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害。

1、言行评析题

第一步：找出所要评析的所有言行，并一一判断其实质。

第二步：说明理由。要对题目中正确和错误的言行，根据书本知识进行分析说明，指出它们正确或错误的

原因。一般来说，正确的要指出它“符合……”、“有利于……”；如果是错误的应指出它“违背了……”、“否

认了……”、“没有认识到……”，并进一步指出“它的危害是……”。

第三步：归纳总结。如果是正确的言行应指出“我们应进一步……”、“我们应继续……”；如果是错误的言行

应指出“正确的做法（观点）应是……”。

找出所要评析的所有言行依据书本知识说明理由根据需要归纳总结

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①……

②……

③……

2、观点辨析题

（1）判断正确错误片面

（2）分析原因：

正确部分：符合/体现有利于--违背

错误部分：不利于符合/体现有利于--违背不利于

（3）结论我们（他们）应该

解｜题｜技｜巧

“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”

①这种行为是一种什么行为（给行为定性）

②这种行为体现了什么样的品质（一般从法和德的角度进行评价定性，违背了道德和法律）

③这种行为有什么意义（或危害、影响；不正确行为——违反了什么法律、原则、没有行使哪

些权利、履行哪些义务…；正确行为——符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义

务…）

④我们应如何弘扬、学习（应如何解决）

练好题·题型通关

1．小明到公园游玩，发现有人逃票翻墙入园，小明就向管理部门举报，希望公园加强管理。回家的路上小

明去超市买牛奶，到家后发现牛奶已经变质，于是小明带着发票去超市要求退换，遭到拒绝，小明就站在

超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品。

请运用所学知识，谈谈你对小明行为的看法。

小明的言行对应书本知识

①向公园管理部门举报正义感/同违法行为做斗/积极行使建议权、监督权

②带着发票去找超市维权意识/法制观念

③向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品违法行为/侵犯名誉权/没有以合法的方式维权

1、小明向公园管理部门举报的做法，说明他有正义感，能自觉履行同违法行为做斗争的义务。能积极行使

自己的建议权、监督权。这有利于维护良好的社会秩序。

2、小明带着发票去找超市，说明他有维权意识，具有一定的法制观念。

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