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第4单元工程构件的承载能力分析
项目背景工程和生活中会遇到各种各样的结构和机械,它们都是由一个个构件组合而成的。任何构件在载荷作用下,当载荷增加到一定程度时会发生变形甚至破坏。通过学习强化学生对机械工程结构设计的责任心;树立正确的工作态度,在工作过程中切忌过于自负。图4-1所示众所周知的小轿车,不妨简单了解它在行驶过程中,其主要构件会产生何种变形。小轿车主要由发动机、变速器、传动系统等部分组成,这些组成部件由许多构件组成,这些构件在载荷作用下会发生拉伸或压缩变形、扭转和弯曲变形、剪切与挤压变形等变形。图4-1汽车构件的变形分析
第4单元工程构件的承载能力分析轴向拉伸与压缩构件承载能力认知剪切与挤压圆轴扭转内容CONTENTS平面弯曲组合变形综合项目分析
第4单元工程构件的承载能力分析知识目标1.理解和掌握强度、刚度、稳定性、内力、应力、许用应力及应力集中等基本概念。2.掌握构件承受轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、圆轴扭转、平面弯曲四种基本变形的特点。3.了解构件承受四种基本变形的强度计算。1.能根据工程构件的承载,准确识别工程构件的变形类型。2.初步具有分析工程构件承载的能力。能力目标
第3单元工程构件的受力分析素质目标1.培养工程思维与安全规范意识。2.养成严谨细致、精益求精的工匠精神。1.截面法求解内力。2.四种基本变形的受力和变形特点,根据构件实际承载识别变形类型。3.四种基本变形的强度计算。学习重点和难点
4.1构件承载能力认知4.1.1构件的承载能力构件的承载能力包括以下三个方面:(1)强度:是指在承载作用下,构件抵抗破坏的能力。(2)刚度:是指在承载作用下,构件抵抗变形的能力。(3)稳定性:是指受压的细长或薄壁构件能够维持原有直线平衡状态的能力。
4.1.2弹性体及其基本假设1.研究对象:弹性体2.基本假设:(1)均匀连续性假设;(2)各向同性假设;(3)弹性小变形1)弹性变形;2)塑性变形;3)弹性小变形4.1构件承载能力认知
4.1.3杆件变形的基本形式1.构件的基本形式:根据几何形状不同构件可简化分类为杆、板、壳和块。杆的几何特征是:纵向(长度方向)尺寸远远大于横向(垂直于长度方向)尺寸。垂直于杆长的截面称为横截面,各横截面形心的连线称为轴线。轴线是直线的杆称为直杆;各截面相同的直杆称为等截面直杆(简称等直杆)4.1构件承载能力认知图4-2构件的形状
2.杆件变形的基本变形形式4.1构件承载能力认知圆轴扭转变形平面弯曲变形
2.杆件变形的基本变形形式4.1构件承载能力认知
4.2.1轴向拉伸与压缩的概念1.受力特点:作用于直杆两端的两个外力等值、反向,作用线与杆的轴线重合。2.变形特点:杆件沿轴线方向伸长(或压缩)。4.2轴向拉伸与压缩轴向拉伸与压缩变形的计算简图
☆基础能力训练1)试判断图4-3所示构件中哪些属于轴向拉伸或轴向压缩变形。2)请对你周围的产品(设施)进行实物调查,指出这些产品(设施)中哪些构件发生的变形为轴向拉伸或轴向压缩变形4.2轴向拉伸与压缩图4-3受力构件
4.2.2拉(压)杆的内力与应力1.内力与截面法(1)内力的概念:在外力的作用下,构件的内部将产生相互作用的力,称为内力。(2)外力:是指其他构件对研究对象的作用力,包括载荷、约束反力。4.2轴向拉伸与压缩图4-4截面的内力
(2)截面法求构件内力的方法通常采用截面法(图4-5),用截面法求内力可归纳为四个字:(1)截:欲求某一横截面的内力,沿该截面将构件假想地截成两部分。(2)取:取其中任意部分为研究对象,而弃去另一部分。(3)代:用作用于截面上的内力,代替弃去部分对留下部分的作用力。(4)平:建立留下部分
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