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2025-2025学年上学期小学德育工作计划(五)

一、工作目标和指导思想

(1)本学期小学德育工作计划以立德树人为根本任务，紧密围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。我们将深入贯彻党的二十大精神，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中小学德育工作指南》，以社会主义核心价值观为引领，以增强学生社会责任感、创新精神和实践能力为核心，通过多样化的德育活动，确保德育工作覆盖面和参与度达到100%。以学生全面发展为核心，通过实施“德育主题活动月”等特色活动，预计参与学生人数达到全体学生的95%以上。

(2)工作指导思想方面，我们将坚持德育为先、全面发展，以学生为中心，注重德育工作的针对性和实效性。具体来说，一是强化德育课程建设，确保德育课程开设率达到100%，并通过课程渗透、实践活动等方式，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。二是深化德育实践活动，通过开展“红色之旅”、“志愿服务”等特色活动，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。三是加强心理健康教育，通过心理辅导、团体活动等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观。据统计，本学期将开展心理健康教育活动20场，预计覆盖学生人数达到全体学生的80%。

(3)在工作目标和指导思想的具体实施中，我们将以“五育并举”为基本原则，将德育工作与智育、体育、美育、劳动教育相结合，实现全面发展。例如，通过组织“校园文化艺术节”等活动，提升学生的审美能力和文化素养；通过开展“劳动教育月”活动，培养学生的劳动意识和实践能力。同时，我们将充分发挥家庭教育和社会教育的作用，形成家校社共育的良好格局。预计本学期家校互动活动将达到50场，覆盖家庭比例达到90%以上。通过这些举措，我们将努力构建一个全方位、多层次、宽领域的德育工作体系，为学生的健康成长提供有力保障。

二、主要德育内容和活动安排

(1)本学期德育内容将围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、心理健康教育五大模块展开。在爱国主义教育方面，我们将开展“红色主题班会”、“参观红色教育基地”等活动，旨在让学生深入了解党的光辉历程，增强民族自豪感和国家荣誉感。预计参与活动的学生人数将达到全体学生的95%，通过这些活动，学生们对国家历史和英雄人物有了更加深刻的认识。

(2)社会主义核心价值观教育方面，我们将通过“道德讲堂”、“文明礼仪小标兵评选”等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。本学期，我们将组织“社会主义核心价值观进校园”主题活动10场，预计参与学生人数达到全体学生的90%。此外，我们将邀请社会知名人士进行讲座，让学生了解社会正能量，树立正确的人生观和价值观。

(3)在中华优秀传统文化教育方面，我们将结合传统节日开展“我们的节日”主题活动，如“端午节包粽子”、“中秋节赏月”等，旨在传承和弘扬中华民族优秀传统文化。本学期，我们将举办“传统文化知识竞赛”和“书法绘画展”等活动，预计参与学生人数达到全体学生的80%。同时，我们还将组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，让学生在实践中感受传统文化的魅力。

法治教育方面，我们将邀请法官、律师等专业人士来校开展讲座，普及法律知识，提高学生的法律意识。本学期，我们将开展“法治教育周”活动，预计参与学生人数达到全体学生的85%。此外，还将组织学生观看法治教育影片，进行模拟法庭等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

心理健康教育方面，我们将开展“心理辅导周”活动，邀请专业心理教师为学生提供心理咨询和辅导服务。本学期，我们将开展心理讲座20场，预计覆盖学生人数达到全体学生的80%。此外，还将组织学生参与心理拓展训练，提高学生的心理素质和抗压能力。

在活动安排上，我们将充分利用校内外资源，开展丰富多彩的德育活动。例如，组织学生参加社区志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感。同时，我们还将与周边学校联合开展德育交流活动，促进德育工作的共同进步。通过这些活动，我们期望能够全面提升学生的德育素养，为他们的全面发展奠定坚实基础。

三、德育工作的实施与保障

(1)为确保德育工作有效实施，学校将成立德育工作领导小组，由校长担任组长，德育主任、班主任、学科教师等共同参与。领导小组负责制定德育工作计划，协调各部门资源，确保德育工作有序开展。本学期，领导小组将召开4次工作会议，对德育工作进行阶段性评估和调整。同时，学校将设立德育工作专项基金，用于支持德育活动的开展，预计年度投入将达到10万元。

(2)在师资队伍建设方面，学校将定期组织德育教师培训，提升教师德育工作能力和水平。本学期，我们将邀请德育专家进行专题讲座，并组织教师参加德育工作研讨会，预计培训教师人数将达到全体德育教师的90%。此外，学校还将开展班主任经验交流会，分享优秀班主任的德育