五年级语文下册第二课《祖父的园子》知识点.docxVIP

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五年级语文下册

第二课《祖父的园子》知识点

作者介绍:

萧红(1911-1942)?中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。萧虹是一位具有独特艺术风格的女性作家,以其作品中悲喜交杂的情感基调、刚柔并济的语言风格以及独特的写作视角的运用和对行文结构的处理,在文学史中独树一识。主要作品有《呼兰河传》《生死场》等。

课文主题:

本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里干活、游戏的场景,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。

我会写:

蝴:蝴蝶?蝴蝶结?蝴蝶花

蝶:蝴蝶?蝶泳?彩蝶?招蜂引蝶

蚂:蚂蚱

蚱:蚂蚱?蚱蜢

樱:樱桃?樱花

拔:拔草?拔剑?选拔?拔河?出类拔萃(cuì)

瞎:瞎闹?瞎忙?瞎想?眼瞎?黑灯瞎火

铲:铲地?铲平?铲土?铲菜?铲除?铁铲

割:割草?割掉?割断?割舍?忍痛割爱

承:承认?承担?承载?承重?继承?承包

拴:拴马?拴住?拴牢?拴线?拴束

瓢:水瓢?瓢泼?瓢虫?瓢饮

逛:游逛?闲逛?逛街?逛公园

形近字:

蝴(蝴蝶)?拔(拔草)?瓢(水瓢)

湖(湖水)?拨(拨打)?飘(飘落)

多音字:

晃:huǎng明晃晃?huàng摇晃

结:jiē结果子?jié结束

近义词:

漂亮——美丽?闪烁——闪耀?存心——故意?

特别——非常?随意——随便?阴凉——凉爽

反义词:

新鲜——陈腐?漂亮——丑陋?承认——否认??

黑暗——光明?随意——拘束?阴凉——炎热

理解词语:

【明晃晃】光亮闪烁。

【闪烁】(光亮)动摇不定,忽明忽暗。

【马马虎虎】形容做事马虎、随便。

【光芒四射】指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人,极具影响力。

【随意】任凭自己的意思。

词语扩展:

ABB式:胖乎乎??圆滚滚??明晃晃??毛嘟嘟??蓝悠悠??静悄悄??黑沉沉??香喷喷??亮晶晶??

问题归纳:

1、花园里面有什么昆虫?作者从哪些方面描写这些昆虫的?

答:花园里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。作者不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全,还对蜜蜂的样子和姿态,进行细致入微的描写。

2、十七段中反复出现的词语是什么?这样写的作用是什么?

答:这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语,表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在,无拘无束,其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面,通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活,借景抒情,清新自然。

3、“我”为什么对祖父的园子念念不忘呢?

答:(1)园子给了“我”自由。“我”可以在这里自由自在、无拘无束地玩耍,即使是瞎闹也不会受到责备。

(3)?园子给了“我”快乐。这里有“我”喜欢的昆虫、花鸟、植物,这里的一切都是有生命活力的,是“我”喜欢的环境。

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