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中文摘要I
AbstractIII
绪论1
(一)研究背景1
1.升职业教育质量的需要1
2.会计行业发展对高人才能力和专业素质的现实需求1
3.中职会计事务专业课堂教学模式改革突破的需要2
4.对分课堂有助于升中职学生的课堂参与度2
(二)研究目的与意义3
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