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伊犁研学旅行心得体会

随着现代人的旅游需求日益增加，许多不文明的现象日益凸显。

开展研学旅行，既能丰富学生的旅行体验，又能增强其文明旅游意识，

升华其旅行的意义;既凸显了实践教育的重要性，又是对素质教育的

有效践行。

暑期“大美新疆研学之旅”，笔者从不同角度对本次“研学旅行”

的感受进行分享。

任何旅行，即使“说走就走”，都需要一定的动机。研学旅行，

更是以学习、考察与研究为根本动机。因此，任何研学旅行活动开始

之前，都要对研学旅行目的地、时空可达性等做好充分的前期规划。

作为中国陆地面积最大的省级行政区一新疆,既拥有绵长的陆地

边境线，又以其特殊的地理位置孕育出独特的内陆自然风貌与多姿多

彩的民族风情。

“新疆行”团队中的三名小队员都是从课本上对新疆略知一二。

尽管了解不多，但他们都表达出对“早穿皮袄午穿纱”的浓厚兴趣，

以及对高原、雪山、沙漠、绿洲甚至神秘的“喀纳斯水怪”的无限向

往。带着对“大美新疆”的诸多期待，大家迅速组队，并自暑假开始

便展开了长达一一个月时间的前期规划。团队领队王老师召集全体成

员对此次研学旅行的目的地进行了详细的讨论，包括新疆的重要与特

色景观的取舍、旅行线路的设计、交通工具的选择等等。

景点的取舍

借助于互联网、图书等工具，经过--周的资料搜集与整理工作，

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小队员们都对新疆有了更加深入、全面的了解，圆满地完成了老师布

置的第一一个任务。正所谓“大美新疆”，由于新疆的自然与人文风

貌实在太多太美，队员们]起初都表现出对众多景观的难以割舍之情。

面对这种情况，带队老师布置了第二个任务，即要求每个人写出自己

最想身临其境的5处北疆景观地并标注在地图上。随后,队员们围绕

心仪的景点展开了交流与讨论。指导老师们认真的聆听并及时地予以

指导。最终,大家一致认可“研学在路上”主题，即在半个月的旅途

中全方位地体验北疆，感受当地的气候，欣赏当地的植被、水文、生

物特色以及典型地貌，考察当地的能源开发与利用、交通、聚落以及

农业，品尝当地的特色美食。为此确定出的重点考察景点有古尔班通

古特沙漠、喀纳斯湖、乌尔禾魔鬼城、天山、赛里木湖、伊犁河、霍

尔果斯口岸、那拉提高山草原、著名的独库公路，以及吐鲁番的“坎

儿井”。

线路的规划

根据以上确定的重点考察景点，团队设计出了能够将以上景点串

联起来的旅行路线，即从乌鲁木齐出发，按照逆时针方向沿国道216

经阜康、富蕴、北屯到达布尔津，由布尔津去往阿尔泰山脉腹地的喀

纳斯湖自然保护区，返回布尔津后则开始沿北疆沙漠西缘的国道217

一路向南直达奎屯，途径魔鬼城、“石油城”克拉玛依，随后由奎屯

转到连霍高速，向西跨越天山北支进入伊犁地区，考察完赛里木湖、

果子沟大桥、霍尔果斯口岸以及“空中草原”那拉提之后，便再次向

北驶入国道217，开始体验著名的独库公路，由独山子转入连霍高速

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回到乌鲁木齐，最后沿国道312去往吐鲁番。

交通工具的选择

区别于普通的旅游活动，研学旅行的本质是在实地考察中学习与

研究。因此，最适合研学旅行的交通方式，首选“即走即停”的公路。

当然，还要根据旅行地的特点、出行时间、天气以及旅途中的一切实

际情况作出随机应变。

值得注意的是，诸如“北疆行”之类的研学旅行，可谓“痛并快

乐着”，壮美的景色让大家