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小学数学六年级上册教学计划

人教版小学数学六年级上册教学计划（精选3篇）

时间一晃而过，我们又将奔赴下一阶段的教学，该写为自己下阶

段的教学工作做一个教学计划了，怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？

下面是小编为大家收集的人教版小学数学六年级上册教学计划（精选3

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学六年级上册教学计划1

一、本学期本课程教学目标要求和任务

(一)知识与技能：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比

较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简

单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，

能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴

对称和旋转设计简单的图案。

6.能根据方向和距离确定物体的位置，能在方格纸上用数对表示

位置，初步体会坐标的思想。

7.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施

(一)学生基本情况分析

1、学生情况

本班共有39人，两级分化较严重。总体上看，优生不够尖，后进

生的基础较差，学习缺乏自觉性，懒惰，而且有部分学生对学习的兴

趣不大。少数学生对于计算还不熟练，抽象力发展滞后，对于运用数

学知识解决问题尚有困难，缺乏综合分析能力。

2、情感、态度

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学生课堂纪律较好，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学

生因为学习失败对数学失去信心，所以在教学中充分发挥学生的积极

性、主动性，在教学中边教新知识，边帮助他们弥补旧知识。

有部分学生已经提早进入青春期，在教学中要尊重他们寻求独立

的要求，帮助他们静下心来学好数学。

(二)本学期提高教学质量的具体措施

1、首先吃透本册教材的内容，掌握本册教学的重难点，并有个完

整的学期教学设想;其次要一步一个脚印的上好每一堂课。

2、继续把培养学生良好的学习习惯作为工作目标。

3、加强学生订正错题的工作。

4、关注后30%的学生的学习，并加强个别学生课余时间辅导。

5、用学有所得来激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教材分析与措施

(一)、教材分析

本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写

思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的

原理和学生的年龄特征，继续体现前几册实验教材中的风格与特点。

本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形

成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，

体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教

材还具有下面几个明显的特点。

1.改进分数乘、除法的编排，体现数学教学改革的新理念，加深

学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。与整数、小数的计算

教学相同，分数的乘法和除法的教学，同样要体现计算教学改革的理

念。因此，实验教材的编排与原义务教育