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《海洋与陆地的变迁》教案

一、教学目标

1、能够举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。

3、了解海底地形概况和大陆架的经济意义。

2、知道版块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与版块运动的关系。

二、教学重难点

1．地球表面的海陆变迁。

2．举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。

三、课时安排：3课时

四、教学过程

一、新课导入

（创设情境，激发兴趣）

传说古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人以沧海桑田这种海陆的变更，

比喻世事变化很大。这节课我们就要学习海洋与陆地的变迁。

二、讲授新课

1、海洋变迁

（1）按运动方向可分为水平运动和垂直运动。水平运动指组成地壳的岩层，沿平行于地球表

面方向的运动。也称为造山运动或褶皱运动。该种运动常常可以形成巨大的褶皱山系，以及巨形凹

陷、岛弧、海沟等。垂直运动，又称为升降运动、造陆运动，它使岩层表现为隆起和相邻区的下降，

可形成高原、断块山及拗陷、盆地和平原，还可引起海侵和海退，使海陆变迁。地壳运动控制着地

球表面的海陆分布，影响各种地质作用的发生和发展，形成各种构造形态，改变岩层的原始状态，

所以有人也把地壳运动称构造运动。按运动规律来讲，地壳运动以水平运动为主，有些升降运动是

水平运动派生出来的一种现象。

（2）地壳运动按运动的速度可分为两类：

1长期缓慢的构造运动。例如大陆和海洋的形成，古大陆的分裂和漂移，它们经历的时间尺

度以百万年计。

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2较快速的运动。这种运动以年或小时为计算单位，如地极的张德勒摆动，能引起地壳的微

小变形；日、月引潮力不但造成海水涨落，也使固体地球部分形成固体潮，一昼夜地面最大可有几

十厘米的起伏；较大的地震可引起地球自由振荡，它既有径向的振动，也有切向的扭转振动。

2、海陆轮廓形成的两大学说

（1）20世纪初，魏格纳首先对大陆漂移假说进行了系统的论述。他认为，地球上原先只有一

块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年以前，泛大陆开始

破裂，“碎块”像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，这些漂移的大陆漂

到今天的位置，形成现在海陆的基本轮廓。

（2）板块运动学说认为，有岩石组成的地球表层并不是一块整体，而是由板块拼合而成。全

球大致划分为亚欧板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块、美洲板块和南极洲板块六大板块，

各大板块处于不断运动中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较

活跃。世界上的火山、地震，也集中分布在板块交界地带。相邻的两大板块发生张裂运动时，板块

之间的距离扩大，形成海洋和裂谷，如东非大裂谷的形成；相邻的两大板块发生碰撞挤压运动时，

板块之间的距离缩小，如地中海的面积缩小和喜马拉雅山的形成等。

板块的运动

3、海底地形概况和大陆架的经济意义

（1）洋底有高耸的海山，起伏的海丘，绵长的海岭，深邃的海沟，也有坦荡的深海平原。纵

贯大洋中部的大洋中脊，绵延8万公里，宽数百至数千公里，总面积堪与全球陆地相比，其长度和

广度为陆上任何山系所不及．大洋最深点深11034米，位于太平洋马里亚纳海沟，这一深度超过了

陆上最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度（8844．43米）。太平洋中部夏威夷岛上的冒纳罗亚火山海拔4170

米，而岛屿附近洋底深五、六千米，冒纳罗亚火山实际上是一座拔起洋底高约万米的山体。

（2）基本单元：在地球表面上大陆和洋底呈现为两个不同的台阶面，陆地大部分地区海拔高

度在0～1公里，洋底大部分地区深度在4～6公里。整个海底可分为三大基本地形单元：大陆边缘、

大洋盆地和大洋中脊。大洋盆地一语有两种含义：广义的泛指大陆架和大陆坡以外的整个大洋；狭

义的指大洋中脊和大陆边缘之间的深洋底。这里所用为后一种含义。三大地形单元又可进一步划出

一些次一级的海底地形单元。

（3）大陆架：大陆架是大陆向海洋的自然延伸，通常被认为是陆地的一部分。又叫“陆棚”

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