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初中信息技术说课稿5篇

初中信息技术说课稿篇1

各位领导、老师大家好！

我说课的题目是初中信息技术教育下册第七单元第一节《快速建立秩

序册》，不足之处敬请予以批评指正。

一、说教材

1．教材分析：《快速建立秩序册》一节是学习电子表格的基本内容，在

这节课使学生了解二维数据表格的基本结构，并能够利用各种输入技巧熟练将

特征信息制作成精美的二维表格，为将来的数据处理打下基础。因此，这一节

课的内容是__的基础内容，学好此节内容为以后利用电子表格进行各种处理操

作，解决实际问题打下基础。

2．教学目标：

（1）知识与技能：使学生了解二维数据表格的基本结构，能够熟练的制

作出精美、实用的二维数据表格。

（2）过程与方法：通过讨论趣味运动会活动方案，建立该活动的秩序册，

归纳电子表格的设计和处理方法，根据需求，设计出合适的电子表格方案。

（3）情感态度与价值观：通过参与趣味运动会活动，树立集体主义观念

和科学的价值观。并通过设计电子表格，形成积极主动的学习态度。

3．教学重点和难点

本节的教学重点是电子表格的输入技巧与美化方法。

难点是数据的输入技巧。

二、说教法、学法

1、教法：采用任务驱动教学法和讨论法

采用任务驱动教学法|——通过设立任务，创设情境，激发学生学习的兴趣。

启发法——通过回顾旧知识，启发学生解答不同的输入方法及美化与修饰

方法，掌握各种输入技巧与修饰技巧。

3．学法：通过创设活动，激发学生积极思维，在实践中引发学生发现问

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题，分析问题，解决问题。

三、说教学手段

利用网络教室现代化教学手段采用启发式教学法，使学生在操作实践中探

索性学习。

硬件准备：计算机网络教室

软件准备：Windows操作系统、MicrosoftExcel、LanStarVCxp纯软件多媒

体教学网系统、电子学习档案袋。

四、说教学过程

1.教学理念：

新课程改革倡导以学生为主体，教师为主导的教育理念，教师在教学过程

中，本着启发、引领的教学方法，使学生在学习中发现问题，提出问题，分析

问题，解决问题，不断提高学生的信息素养。通过应用软件的学习不断提高学

生的综合实践能力，变要我学为我要学，旨在培养学生积极探索的精神及挖掘

他们的开拓创新能力。

2.新课引入

教师提出电子表格作品的设计理念是什么呢？

为了对数据进行有效的整理、分析，并能迅速地处理数据。

为做好趣味运动会的报名和组织工作，根据同学们的报名参赛情况设计班

级竞赛的秩序册，用电子表格形式制作出精美实用的作品。

自己的鞋子，自己知道紧在哪里。

初中信息技术说课稿篇2

各位领导、专家及同仁：

大家上午好，很高兴和大家共同参与本次信息技术教育研讨活动。我说课

的题目是：《网页动态效果》——制作有声有色的三峡网页。

【教学内容分析】

『说教材』

这节课是重庆大学出版社出版的《初中信息技术》九年级第一章网页制作

中的重要组成部分，是在学生初步认识并掌握了网页简单制作的基础上，指导

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