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四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版--第1页
四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版
班级：________姓名：________时间：________
一、阅读短文，完成练习。
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，
又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退
去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山
峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵
峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它
一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你
扑来。
我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山
峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看
双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙
齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿
子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。
再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，
他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗
的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，
出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、
僧拜峰。
月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了
这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里
探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛
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四年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案浙教版--第2页
正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过
去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。
他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁
荡山的夜景是这么的迷人。
1．写近义词。
窥视——（____）小心——（____）迷人——（____）
2．“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同
的一项是（）
A．我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。
B．我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。
3．作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？
_____________________
4．作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会
儿像老僧？
_____________________
5．读文中画线的句子，从中可以体会出（）
A．作者因为天黑了，走山路时特别小心。
B．月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心
情。
二、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一
只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的
羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护
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