3.2整式的加减(二)（解析版）.docx

3.2整式的加减（二）

知识点一

知识点一

去括号法则

◆括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；

◆括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变.

知识点二

知识点二

整式加减的应用

◆1、不含某一项：不含某一项，则这一项的系数为0.

◆2、与字母无关:所有含字母的项的系数都为0.

◆3、数字表示：两位数的十位数字为a，个位数字为b，则此数为10a+b.

题型一、去括号、添括号变形

1.下列去括号正确的是（）

A． B．

C． D．

分析：本题考查了去括号，解题的关键是掌握去括号法则．根据去括号法则逐个判断即可．

解答：，故A不正确，不符合题意，B正确，符合题意；

，故C不正确，不符合题意；

，故D不正确，不符合题意；

故选：B．

2．下列添括号正确的是（）

A． B．

C． D．

分析：本题主要考查了添括号的知识，熟练掌握添括号法则是解题关键．添括号时，若括号前是“”，添括号后，括号里的各项都不改变符号；若括号前是“”，添括号后，括号里的各项都改变符号．根据添括号法则逐项分析判断即可．

解答：∵，

∴选项A、B、D运算错误，不符合题意，

选项C运算正确，符合题意．

故选：C．

3.下列计算结果正确的是（）

A． B．

C． D．

分析：本题主要考查了合并同类项和去括号，合并同类项时，只对同类项的系数进行加减计算，字母部分保持不变，去括号时括号里面的每一项都要乘以括号前面的系数，若括号前面是“”，则去括号时，括号里面的每一项都不变号，若括号前面是“”，则去括号时，括号里面的每一项都要变号，据此求解即可．

解答：A、与不是同类项，不能合并，原计算错误，不符合题意；

B、，原计算错误，不符合题意；

C、，原计算正确，符合题意；

D、，原计算错误，不符合题意；

故选：C．

4.下列等式中，一定能成立的是（???）

A． B．

C． D．

分析：本题考查了去括号和添括号的方法．根据去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．添括号法则：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变号，如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号．进行分析即可．

解答：A、，故本选项不符合题意；

B、，故本选项不符合题意；

C、，故本选项符合题意；

D、，故本选项不符合题意；

故选：C．

题型二、整式加减的应用——不含某一项、与字母无关类型

1.若多项式中不含项，则k的值为（）

A． B． C．1 D．

分析：本题主要考查多项式的性质，解题关键是熟知当要求多项式中不含有哪一项时，应让这一项的系数为0，首先由合并同类项进行化简，再根据不含项即项的系数为0，解方程求出k的值即可．

解答：

，

多项式中不含项，

，

解得．

故选：A．

2．若多项式的值与的值无关，则的值为．

分析：此题考查了整式的加减，原式去括号合并后，根据结果与的值无关，确定出的值即可，熟练掌握运算法则是解题的关键．

解答：原式

，

∵多项式的值与的值无关，

∴，解得：，

故答案为：．

题型三、整式加减的应用——数字表示类型

1.设a表示一个两位数，b表示一个一位数，把a放在b的左边，组成一个三位数x，把b放在a的左边，组成一个三位数y，试问能否被9整除？为什么？

分析：本题考查了整式的加减运算的应用，解题的关键是搞清楚三位数的表示方法．先表示，，再列式计算，结合乘法的分配律可得答案．

解答：由题意可得：，，

∴

∵a，b都为整数，

∴能被9整除．

2．小明，小刚，小颖三人玩游戏，每人一张写有已化为最简代数式的卡片，游戏规则为选择两位同学的代数式相减等于第三位同学的代数式，则游戏成功．小明，小刚，小颖的卡片如下，其中小颖的卡片有一部分看不见了．

(1)小颖建议选取小明卡片上的代数式减去小刚卡片上的代数式，请你判断此操作能否使游戏成功；

(2)小颖发现用她卡片上的代数式减去小明卡片上的代数式可以使游戏成功，你能否帮小颖求出她的代数式．

分析:本题考查了整式的加减运算，注意计算的准确性即可；

（1）计算即可判断；

（2）计算即可求解．

解答：（1）解：根据题意得：

；

∵的常数项为8，而小颖卡片上代数式中的常数项为，

∴小明卡片上的代数式减去小刚卡片上的代数式不等于小颖卡片上的代数式．

∴游戏不成功．

（2）解：根据题意得，小颖卡片上的代数式为：

．

∴小颖卡片上的代数式为．

题型四、整式加减的应用——遮挡、抄错类型

1.小杰准备完成题目：化简，发现系数“■”印刷不清楚．

(1)他把“■”猜成3，请你化简；

(2)他妈妈说：“你猜错了，我看到该题的标准答案是