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新课导入说说自己姓什么,你在视频中听到了吗?
采
桑之
心煲
誉
以
杖。
光
必
交，葵
·人
识字2
氏歌
一年级语文·下
姓名百姓
复习：这个
“姓”字，同学们怎么记住它?
xìng
姓
第一课时
“氏”字像一根木杆，上面有样子怪诞
的龙蛇图腾，这是一个宗族的标志。“氏”在古代是“姓”的一个分支，现在和“姓”表示同一种意思。
随题识字
shì
姓氏
_1_⊥
借助拼音自由朗读儿歌，读通读顺，遇到不会的生字借助拼音多读几遍。
shénmelǐ
你姓什么?我姓李。中国姓氏有很多，
诸曷、乐万，
guānōuyáng
上官、欧阳……
xúyán、xǔ
双人徐，言午许。
wú
口天吴。
shì
姓氏歌
qǔhú
古月胡，
学习生字
shì
氏
zhāng
张
shén
什
gōng
弓
sūn
孙
li
李
wú
吴
gǔ
古
hú
胡
yán
言
弓字旁
翘舌音
后鼻音
后鼻音
翘舌音
平舌音
你能走出左边的
迷宫吗?试一试，把里面的生字都认出来，
古
言
吴
什
氏
李
弓
张孙
走出迷宫吧。
胡
shì
再读课文姓氏歌
shénme
1你姓什么?我姓2中国姓氏有很多，
1
再轻声读课文。圈出姓氏，说说课文有几节。
诸曷人(乐万)
guān51ying
欧阳
gǔhú
古月(胡
双人徐
口天(吴yánXL
言午许)
什么李?木子李8木+[子他姓什么?他姓张8
什么张?弓长张8弓十长
学习第一小节
读了前4行，说说课文是怎样
向我们介绍
“李、张”这两个姓氏的?
介绍姓氏的方法：
①分解部件
你发现这些句子的特点了吗?
你姓什么?我姓李。
李张
你在等什么?
物明饮8特兰烩
什
什么
称在的正喻?
古
古人古今
言
发言言语
学习第一小节①分解部件
h11
古月胡，口双人徐，言
天吴。口
午许。讠
天
十午
古)+月
吴许
胡
十
学习第一小节②说偏旁
古月，口天吴。
xǔ
双人徐，言午许。
胡
hú
说一说，介绍“徐”姓的方法和其他有什么不同?
徐
我也能用这种方法向大家介绍下面的姓氏
①分解部件②说偏旁
徐(双人徐)
何(单人何)刘(立刀刘)
吕(双口吕)
林(双木林)章(立早章)
●你姓什么?
●我姓张。
●什么张?
gōng
●弓长张。
●你姓什么?
●我姓方。
●什么方?方向的方
你还发现了什么方法?
③组词法
你姓什么?我姓陈。
什么陈?(耳东陈)。你姓什么?我姓黄。
什么黄?(草头黄)。你姓什么?我姓国。
什么国?(国王的国)。
介绍自己姓什么,可以用不同的方法。
①分解部件
③组词法
nǐxìngshénmewǒxìngl
你姓什么?我姓李。
shénmelǐmùzǐlǐ
什么李?木子李。
tāxìngshénmetāxìngzhāng
他姓什么?他姓张。
shénmezhānggōngchángzhāng
什么张?弓长张。
gǔyuèhúkǒutiānwú
古月胡，口天吴，
shuāngrénxúyánwǔxǔ
双人徐，言午许。
1.师生、男女生、同桌间互相问答。
2.拍着手读一读。
朗读指导
笔顺亻仁什
造句你知道这是什么吗?
结构左右结构
组词什么
★左窄右宽，
“十”字先写横再写竖。
笔顺/么么
造句现在我们应该怎么做呢?
结构独体结构
组词怎么那么
多么
★“么”的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。
姓氏歌
一年级语文·下
识字2
你姓什么?
什么李?
他姓什么?什么张?
引十长张
我姓李。
木子李。他姓张。弓长张。
游戏巩固(我来问你来答)
你姓什么?
什么钱?
他姓什么?什么周?
周围
我姓钱。
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