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2024年幼儿园学前教育宣传月幼小衔接活动方案精选

七篇

2023学前教育宣传月幼小衔接活动方案1

为开展好20_年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》

精，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和

全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿

童健康成长的氛围；营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,

形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：

“幼小协同科学衔接”

二、活动时间：

20_年5月20日至6月20日

三、组织机构：

组长：周敏华

副组长：尤雅顾恩华

成员：全体教师

四、宣传内容：

1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学

前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。5（月5日）

2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20_年学前教育宣传

月活动的通知》的文件精，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼

小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、

形式。同时，组织教职工观看“20———20—学前教育宣传月公益广

告回顾”“学前教育宣传月专题访谈聚（焦幼小衔接）”等宣传片。5（

月24日）

3、张贴20_年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月

主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育

的良好氛围。5（月200）

4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传

播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩

大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20_学前教

育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。5（月份）

5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，

通过了解什么是高质量的陪伴？高质量的陪伴有那些必备要素？了解

各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需

求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。5（月25日）

6、大班开学幼小衔接系列活动：

1（）体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验

小学分（部），让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进

入小学学习的愿望,从提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入

小学奠定良好的心理基础。

2（）“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教

育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导

孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯

和学习品质。

(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学

的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。

(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明

确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记

的准确性。(5月6月份)

2023学前教育宣传月幼小衔接活动方案2

一、宣传主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

二、宣传时间

20__年5月2日至5月31日。

三、宣传实施步骤

第一阶段：5月2日至5月8日为宣传发动阶段，幼儿园召开动

员会，成立宣传月领导小组，制定宣传月实施方案。

第二阶段：5月9日至5月25日为宣传实施阶段，幼儿园根据

宣传月实施方案和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落

实。

第三阶段：5月26日至5月31日为宣传月活动总结阶段。

四、宣传重点

1、加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验。重点宣传国务

院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件；

—《省学前教育三年行动计划（2011-201