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六年级试题数学应用题

六年级试题数学应用题

应用题是小学数学的一大学习重点，下面是小编帮大家整理的六

年级试题数学应用题，希望大家喜欢。

例1、红花衬衫厂要制做一批衬衫，原计划每天生产400件，60

天完成。实际每天生产的件数是原计划每天生产件数的1.5倍。完成这

批衬衫的制做任务，实际用了多少天？

例2、东风机器厂原计划每天生产240个零件，18天完成。实际

比原计划提前3天完成，实际每天比原计划每天多生产多少个零件？

例3、在春光小学“创造杯”展览会上，展品中有36件不是六年

级的，有37件不是五年级的，又知道五、六两个年级的展品共有45

件。那么，五、六年级的展品各有多少件？

例4、机械厂零件加工组里有1位师傅和6位徒弟，共7人。徒

弟每人每天能加工零件50个，师傅每天加工零件的个数比全组7个人

每天平均加工的个数多24个。师傅每天加工零件多少个？

例5、儿童服装厂生产红上衣和黄上衣。每件红上衣需要2个钮

扣，每件黄上衣需要4个钮扣。做成的两种颜色的上衣，每30件装成

一箱，每箱衣服共需要钮扣72个。每箱中有红上衣和黄上衣各多少件？

例6、主人的篮子里放着苹果和桃。苹果的个数是桃的3倍。一

群顽皮的小猴，趁主人不注意的时候，每只小猴子都拿了8个苹果和3

个桃。主人发现时，桃子已被小猴拿光了，还剩下10个苹果。这群顽

皮的小猴一共有多少只？

例7、光明小学原计划192天烧煤91800千克。如果每天比原计

划节约

例8、有1993个人和1993斤面粉。第1个人拿走了全部面粉的

1/2，第2个人拿走了余下面粉的1/3，第3个人拿走了再余下的

1/4，……第1992走了。那么第1993个人拿走了多少斤面粉？

例9、食堂买来一批面粉，第一天吃这些面粉总量的，第二天吃了

余下面粉总量的的，以后7天，每天吃去当天面粉总量的，，……，。

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最后，第十天吃了4袋，正好吃完。这批面粉原来共有多少袋？

例10、有两个容器，第一个容器中有1升水，第二个容器是空的。

将第一个容器中的水的1/2倒入第二个容器中，然后将第二个容器里

的水的1/3倒回第一个容器中，然后再将第一个容器里的水的1/4倒

入第二个容器中，……如此进行下去，倒了1993次后，第一个容器里

有多少水？

例11、幼儿园小朋友过“六一”儿童节，阿姨给小朋友分苹果，

开始每人分3个，结果有15个人只分到2个；后来又买来40个苹果，

又分给小朋友，结果正好每个分到4个。幼儿园一共有多少个小朋友？

例12、一个箱子里装满了实心球，连箱子共重12千克。从箱中

取出实心球的1/4后，剩下的实心球连箱共重9.5千克。问箱子重多少

千克？

例13、用绳子测井深。把绳子折成三股来量，井外余1米；把绳

子折成四股来量，井外余米。问井深多少米？

例14、同学们搞野营活动。一个同学到负责后勤工作的老师那里

去领碗。老师问他领多少，他说领55个。又问“多少人吃饭？”他说：

“一个人1个饭碗，两个人1个菜碗，三个人1个汤碗。”请算一算

这个同学给参加野营活动的多少人领碗？

例16、教室里有一些男生和一些女生。老师问他们人数。一个男