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中国石油大学远程教育中国近代史纲要社会实践报告

近代史纲要社会实践心得体会1

通过这一学期的学习，我深刻的认识到了近现代史教给我们的

不仅是知识。古人云，以史为镜可以知兴替，学习历史的关键并非

只掌握知识而在于隐藏在历史知识背后的思想。

这种思想可以改变人们的观念，培养人们判断是非、分辨善恶

的能力。而当人们的观念和思维方式发生改变时，他的行为方式必

然随之发生变化，这就是我们学习历史的真正意义。

近代史纲要社会实践心得体会2

通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于

高中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我

们以史为鉴，铭记使命，学习经验。

而作为新时代的青年，我们责无旁贷的要学习历先进中国人的

勇气，信念，敢为人先，不畏权势的品质，是他们的汗水和鲜血造

就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中

国。学习伟人，为祖国贡献自己的一份力量，应是我们的历史使

命。

近代史纲要社会实践心得体会3

我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历

史知识的总结之后，得出对现在有用的东西，在未来的生活中，使

其发挥重要的作用。历史不只是过去，更是未来，甚至，未来比过

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去更是他的内涵。

学习历史，知道发生的事，总结发生的事，分析发生的事，从

而预测未发生的事。这不是一个人的经验，是无数人的智慧结晶。

说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得一种精神的升华，历

史的熏陶。

近代史纲要社会实践心得体会4

学习《中国近现代史纲要》，可以使我们居安思危，体会那段侵

华的国耻。它警醒国民，“落后就要挨打”敬告青年学生，“勿忘国

耻，振兴中华”;是一部人民坚决的抗争史，它告诉我们，中华民族

是自强不息的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神;更是一部艰

辛勇敢的探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级

局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半

封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能

救中国。

学习《中国近现代史纲要》，可以让我们知道近现代史的主流和

本质，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟

大复兴而英勇斗争、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共

产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族

独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极

度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主

义新中国的历史。

学习《中国近现代史纲要》，可以让我们有所感、有所悟。“历

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史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的

经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在

初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和

感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的.把

握和理解而言是有差别的。但是我相信通过大学的进一步学习，我

会形成了新的思想。学习《中国近现代史刚要》要求我们坚持“解

放思想、实事求是、与时俱进”“保持党的先进性”坚持“以人为

本”的工作方法，“从群众中来，到群众中去”从鸦片战争起，中国