高中语文古代山水游记散文审美教学研究.docx

高中语文古代山水游记散文审美教学研究

目录

高中语文古代山水游记散文审美教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

古代山水游记散文的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1古代山水游记散文的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2古代山水游记散文的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3古代山水游记散文的艺术特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

高中语文课程标准对古代山水游记散文的要求．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1课程目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教材内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3学习要求与评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

古代山水游记散文在高中语文教学中的应用策略．．．．．．．．．．．．．14

4.1教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教学方法的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

高中语文课堂教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1实践案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2实践案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

古代山水游记散文教学效果评估与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1效果评估指标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2教学效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

高中语文古代山水游记散文审美教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、古代山水游记散文概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1古代山水游记散文的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2古代山水游记散文的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、古代山水游记散文审美价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1自然景观的审美表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2诗人情感的审美体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3文学语言的审美鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

四、高中语文古代山水游记散文审美教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1教学目标与内容设计．．．．．．．．．．．．．