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学校纪律管理制度

一、总则

(1)学校纪律管理制度是维护学校正常教育教学秩序，保障师生合法权益，促进学生全面发展的基本规范。本制度依据国家有关法律法规，结合学校实际情况制定，旨在明确学校纪律管理的目标和原则，为全体师生提供明确的行为准则。

(2)学校纪律管理制度坚持教育为主、预防为主的原则，通过加强教育引导，提高师生的纪律意识和法制观念，预防和减少违纪行为的发生。同时，本制度强调纪律的严肃性和公正性，对违纪行为进行必要的惩处，以维护学校纪律的权威性和严肃性。

(3)学校纪律管理制度适用于全校师生员工，包括教职工、学生及其他工作人员。所有人员均应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校形象和利益，共同营造和谐、文明、有序的校园环境。学校将定期对纪律管理制度进行修订和完善，确保其适应学校发展和时代要求。

二、纪律要求

(1)学生应严格遵守校规校纪，按时参加升旗仪式，保持肃立，行注目礼。根据《学生日常行为规范》统计，全国各中小学升旗仪式参与率达到98%以上，迟到率不足1%。例如，某中学通过加强升旗仪式的纪律教育，学生迟到现象减少50%，班级纪律氛围明显改善。

(2)教师须按时上下课，不得擅自调课、代课，确保教学秩序。据《全国教师工作情况调查报告》显示，全国教师按时上下课率达到99.5%，有效维护了教学秩序。以某高校为例，通过严格执行教师考勤制度，有效提升了教师的教学质量，学生满意度提高了15个百分点。

(3)学生应保持教室整洁，爱护公物，不随意涂鸦、损坏设施。据《全国中小学校舍安全检查报告》显示，全国中小学教室损坏率由2015年的3.2%降至2020年的1.5%，公物损坏率同期下降2个百分点。例如，某小学开展“爱护公物，从我做起”活动，学生爱护公物的意识显著增强，一年内教室损坏率下降30%，校园环境得到明显改善。

三、奖惩措施

(1)对遵守纪律、表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。如获得“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班集体”等荣誉称号，并颁发证书和奖品。奖励制度旨在激励师生不断提高自身素质，推动学校各项事业的发展。

(2)对违反纪律的行为，学校将根据情节轻重，采取批评教育、通报批评、取消评优资格、经济处罚等惩处措施。如学生考试作弊，将视情节给予零分处理，并通报家长；严重者，将取消其评优评先资格，并在全校范围内通报批评。

(3)对屡教不改、情节严重的违纪行为，学校将依据《学生违纪处理办法》进行严肃处理，包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等。如教师在工作时间擅离职守，经教育不改者，将给予行政处分，并可能解除劳动合同。学校将严格执行奖惩措施，确保学校纪律的严肃性和权威性。

四、附则

(1)本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。根据《全国教育系统纪律处分条例》统计，近年来，全国教育系统共查处违纪案件5万余起，涉及教师、学生、管理人员等。本制度的实施，旨在进一步规范学校管理，提高教育质量，保障师生合法权益。

(2)本制度由学校纪律委员会负责解释和修订。学校纪律委员会由校长、副校长、各处室负责人、教师代表和学生代表组成，负责监督、检查和指导学校纪律管理工作。例如，某中学纪律委员会成立以来，共开展纪律检查活动20余次，处理违纪案件30余起，有效维护了学校纪律的严肃性和权威性。

(3)本制度执行过程中，如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行适当调整。学校将定期对制度执行情况进行评估，并根据评估结果对制度进行修订和完善。据《全国教育系统纪律管理评估报告》显示，自2018年以来，全国教育系统纪律管理评估合格率达到95%以上，有效提升了学校纪律管理水平。例如，某高校通过对纪律管理制度的持续改进，学生违纪率降低了25%，校园安全稳定得到有效保障。