2025年人教版高中物理必修第三册第十章静电场中的能量第4节电容器的电容.pptx

第十章静电场中的能量

第4节电容器的电容

核心素养

学习重点

物理观念

(1)理解电容的概念，知道电容的单位。

(2)了解电容器的类型、特性及作用。

1.了解电容器充电和放电现象及能量转换。2.会应用平行板电

容器的电容公式分析有关问题。

科学思维

(1)通过实验，观察电容器在充、放电过程中电流与电压的变化，分析电荷量变化及能量变化情况。

(2)了解影响平行板电容器电容大小的因素。

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核心素养

学习重点

科学探究

通过实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量关系和用物理量之比定义电容的过程。

1.了解电容器充电和放电现象及能量转换。

2.会应用平行板电容器的电容公式分析有关问题。

科学态度

与责任

养成观察、比较、归纳、分析的良好习惯。

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目录CONTENTS

探究点1

探究点2

探究点3

素养能力提升

课堂效果反馈

课后知能作业

探究点1电容器

》》》第十章静电场中的能量

物理(必修·第三册RJ)

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●新知导学

水可以用容器储存起来，电荷也可以用一个“容器”储存起来。图中的元件就是这样的“容器”电容器。

甲电解电容器乙可变电容器

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●基础梳理

1.组成：由两个彼此绝缘又相距很近的导体组成。2.带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值O

3.电容器的充、放电

(1)充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能。

(2)放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中 电场能转化为其他形式的能。

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[判断正误]

(1)任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这

两个导体是否带电无关。()

(2)电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量。()

(3)电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多。()

(4)充、放电过程中外电路有瞬间电流。()

(5)充电过程中电源提供的电能全部转化为内能。()

(6)放电过程中电容器中的电场能逐渐减少。()

(7)放电后电容器的电荷量为零，电容也为零。()

答案：(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√(7)×

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●重难解读

观察电容器的充、放电现象

1.把电容器的一个极板与电池的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板将分别带上等量的异号电荷，这个过程叫作充电。如图甲所示，电容器充电时会在电路中形成随时间变化的充电电流。

2.用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和，电容器就不带电了，这个过程叫作放电。如图乙所示，电容器放电时，电路中有短暂的放电电流。

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3.(1)充电特点

①充电电流从电源正极流出；②电容器所带电荷量增加；③极板间场强增大，电压升高；④电源的能量不断储存到电容器中；⑤充电后，电容器两极板间的电压与充电电压相等。

(2)放电特点

①放电电流从正极板流出；②电容器所带电荷量减少；③极板间的场强减小，电压降低；④电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量；⑤放电后，两极板间的电压为零。

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类型电容器的充、放电

典题1:某同学用传感器做“观察电容器的充放电”实验，采用的实验电路如图所示。将开关先与“1”端闭合，对电容器进行充电，充电完毕后再将开关与“2”端闭合，电容器放电。在下列通过传感器的电流i