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专练08(识图中考生物题1(人教版)(解析版)--第1页
专练08(识图题40题)-备战2021年中考生物考点必杀题
(人教版)
1.2020年元月,因突如其来的肺炎疫情,使校园生活按下了暂停键,我们渴望相聚在美丽的校园进行
学习。下图是人体部分生命活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)从图(一)可以看出,人体内进行气体交换的功能单位是肺泡,它外面包绕着丰富的毛细血管,
肺泡内的气体b通过____________进入血液,产生气体a的活动主要在组织细胞的___________内进行。
(2)某同学的早餐食谱是油条、馅饼、西红柿蛋汤和苹果,该早餐中的营养成分脂肪可被图四中()
_______分泌的胆汁乳化成脂肪微粒,最终在图四的③中被分解为_______________。
(3)图二所示心脏的结构,早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸,通过小肠吸收并输送到脑的过程中,
氨基酸经过心脏四腔的先后顺序是________________(用图中的字母和箭头表示)。当心脏的房室瓣关
闭、动脉瓣打开时,左右心室的状态是_____________________________。
(4)图三是肾单位结构示意图,健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是________________。请你写出①中
的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径:①→_____________→毛细血管(用图中的序号和箭头表示)。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁,肾小囊内壁等结构的共同特点,都是由一层细胞构成,利于
物质交换,这充分体现出_____________________的生物学观点。
【答案】气体扩散线粒体①肝脏甘油和脂肪酸收缩肾小
管的重吸收作用将原尿中的全部葡萄糖进行了重吸收结构和功能相适应
【详解】
(1)通过图示可知b为氧气,氧气透过肺泡壁,穿过毛细血管壁进入到血液中是通过气体扩散作用实
现的,气体a是从血液中通过气体扩散作用出来的气体,为二氧化碳。二氧化碳是由组织细胞中的线粒
体通过呼吸作用进行氧化分解产生的。
(2)营养成分脂肪属于大分子物质,不能直接被吸收,经过肝脏分泌的胆汁进行乳化后,变成小分子
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专练08(识图中考生物题1(人教版)(解析版)--第1页
专练08(识图中考生物题1(人教版)(解析版)--第2页
的脂肪微粒,小分子的脂肪微粒进一步在小肠中经肠液和胰液等的彻底分解,分解成甘油和脂肪酸后被
小肠吸收。
(3)根据图示中心脏的结构,很明显D的心室壁最厚,故A为右心房,B为左心房,C为右心室,D为
左心室。早餐中的蛋白质被分解成为氨基酸在小肠被吸收后,经各级静脉、上下腔静脉输送到右心房,
再经右心房到右心室,从右心室出发完成一次肺循环,回到左心房,再进入左心室,通过主动脉经体循
环将氨基酸输送到脑。当心脏的房室瓣关闭,动脉瓣打开时,说明此时在心脏处的血液流动方向是血液
经心室流向动脉,故左右心室的状态是收缩。
(4)图三是肾单位结构示意图,据图可知,①到⑦分别表示,①入球小动脉、②肾小囊、③出球小动
脉、④肾小球、⑤肾小管、⑥肾静脉、⑦尿液。⑦尿液中不含有葡萄糖的原因是经过肾小球的滤过作用
后,葡萄糖到达肾小管后,经肾小管周围的毛细血管重吸收,将滤过的葡萄糖全部重吸收了。同理,那
么通过入球小动脉进入肾小球的葡萄糖,暂时离开血液,然后经过肾小囊、肾小管后重新吸收回归到毛
细血管。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊内壁等结构都比较薄,仅由一层上皮细胞构成,这样
的结构均与其利于物质交换的功能相适应,这充分体现了,结构与功能相适应的生物学观点。
2.小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结
构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:
(1)小肠内表面有许多_____,它的表面又有很多突起,称为_____,这样就大大增加了小肠的表面积,
是_____和_____的主
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