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三年级下学期信息技术第09课制作宣传海报教案--第1页
第9课制作宣传海报
教材分析：
通过本单元，学生主要学习并掌握了汉字输入的方法。为了衔接三年级上册
学习的“画图”程序，本课编排了“画图”程序中“文本”工具这一知识点的学
习内容。
宣传海报可以较好的传递信息，为了与现实生活紧密相连，同时为了体现信
息技术的应用价值，本课设计了用“画图”程序打开一幅宣传海报背景和运用“文
本”工具输入汉字完成一幅宣传海报的环节。宣传海报的制作可以让学生了解海
报的基本组成和良好的图文搭配方法。海报制作是通过在一个已有文件（图片）
中添加宣传标语来完成的，这在保存的时候就会出现覆盖原有文件的问题，本课
采用了修改文件名来教导学生学习文件另存的方法。
预设教学目标
1．通过输在画图中输入宣传标语，让学生学会“画图”程序中“文本”工
具的使用，掌握使用“文本”工具对文字进行修饰的方法；
2．通过任务驱动、教师演示指导及学生自主探究学习等过程，培养学生的
自学能力、探究能力；
3．通过制作一份宣传海报，了解海报的基本组成，学会图文搭配的方法，
让学生体验图文并茂的宣传海报的作用；
4．通过保存海报作品，掌握文件另存的方法。
预设教学重难点
重点：“画图”程序中“文本”工具的使用。
难点：海报中图文的排版设计。
预设教学准备
课前准备：下发海报主题，设计相应的标语。
从“垃圾分类”、“爱阅读”、“防溺水”、“保护视力”四个主题中选择
三年级下学期信息技术第09课制作宣传海报教案--第1页
三年级下学期信息技术第09课制作宣传海报教案--第2页
一个，然后为这个主题设计一句宣传标语。
【爱阅读】每年的4月23日是世界阅读日，与书相伴，就是快乐，就是充实。
【防溺水】天气越来越热，溺水等安全事件进入高发期。
【垃圾分类】垃圾分类，人人有责，今天你垃圾分类了吗？
【保护视力】每年的6月6日是全国爱眼日，眼睛是人类感官中最重要的器官之
一。
同学们，请你从上面四个主题中选择一个，然后为这个主题设计一句宣传标语。
主题宣传标语
课堂准备：相关课件、已完成的宣传海报范例作品、背景素材（适合的，和
不适合的都需要准备）
预设教学课时
1课时
预设教学过程
一、介绍海报，揭示课题
1．同学们，随着社会的发展，信息传递速度的提升，有一样东西已经渗透
到普通人生活的每个细节。甚至可以毫不夸张地说，每天每时每刻都有可能看到
它。
比如，电影院门口，饭店门口，出门上学路上小区的宣传栏里，甚至电梯里。
2.它们是什么呀？不错，这些就是宣传海报，这些海报各有各的特色，各有
各的个性，同时也各有各的用途。
3.宣传海报的用途大致可以分为以下几类：
①广告类海报：用于宣传产品或服务，提高知名度。
②社会信息类海报：分公益类海报、警示知识类海报，用于提升社会文明的
整体素质。
③企业内部海报：企业用于提升自身综合素质，增加员工凝聚力，帮助企业
内部协调运作。
三年级下学期信息技术第09课制作宣传海报教案--第2页
三年级下学期信息技术第09课制作宣传海报教案--第3页
④文化宣传类海报：可以以明星做背景，也可以风景图做背景，还可以以摄
影作品做背景，用于传递历
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