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三好学生主要事迹材料范文

先进事迹材料是根据个人或集体在过去某个时段所做的，足以成

为整个社会或某个局部、系统的榜样的事迹撰写的文字。下面小编为

大家搜集整理的三好学生主要事迹，希望大家喜欢!

篇一

我是来自高复三班的陈秦，现在班中担任班长一职。我性格开朗，

待人谦逊，随和，学习积极向上，工作认真负责。

在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，

培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习。

取得成绩时，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦

遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验

教训，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以

致用，将学到的知识很好地运用到生活中!在不断充实自我的过程中，

我曾获“校三好学生”，“区奖学金”，“全国中等职业学校‘文明

风采’摄影比赛优秀奖”“校园之星称号”等荣誉!

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真踏实，积极负责，有

很强的责任心。我能认真听取同学及老师的意见，做好自己的本职工

作，踏踏实实做好学校、老师分配下来的每一项工作，对于班级管理

的日常工作，能有较好的处理。作为一名班长，我认真履行我的职责，

带领班里的同学积极参加学校的各项比赛，在学校举行的校运会，黑

板报评比，公开班会课评比等多个比赛中取得佳绩!我还曾担任过校学

生会主席，曾荣获“校优秀学生干部”，“区优秀学生干部”，“区

优秀共青团员”“入党积极分子”等荣誉称号。

在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人善良正直，能尊敬师

长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到

困难时，我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理，有严谨的生

活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信。有自己为人处世

的原则，能与同学，朋友和睦相处，共同进步。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有

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不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春可贵，

我一直以“没有最好，只有更好”不断激励自己，力求在各方面取得

更完美的成绩!

篇二

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在大家的关爱下

得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的

信任，家长们的喜爱她就是的**同学。

一、品学兼优，屡获佳绩。

别看**年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要

求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她有一股执着向上的追求。她

追求思想向上：从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙

世事的她就一直在追求着思想的向上——做个好孩子，做个好学生。

她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范

和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园

不久，通过学习，当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，她

每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行

少先队员的先进性;她追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一

股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅;

她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜

欢看书、绘画、体育和音乐。功夫不负有心人，几年来，她多次获得

表彰，如：她每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等;此外，她还

多次在校级、镇级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在双阳区教育局