幼儿园大班语言故事课件《小兔子乖乖》【课件模板】.pptVIP

**********************《小兔子乖乖》语言故事课件这是一套精彩的幼儿园大班语言故事课件，旨在帮助孩子们学习并理解经典故事《小兔子乖乖》，并从中汲取宝贵的道德和行为准则。学习目标11.理解故事内容通过图片和语言引导，让孩子们能够理解故事的故事情节和人物关系。22.学习故事语言学习故事中的经典句子，并能够运用到日常生活中，提升语言表达能力。33.培养良好习惯通过故事内容，引导孩子们养成良好的行为习惯，如待人友好、珍惜资源等。教学重点和难点重点帮助孩子们理解故事内容，学习故事中的经典句子。难点引导孩子们将故事内容与日常生活联系起来，并将其应用到实际生活中。教学准备课件包含故事图片、文字和音乐等内容。小兔子玩偶用于课堂互动，提高孩子们的学习兴趣。奖励贴纸用于鼓励孩子们积极参与学习活动。课前导入提问老师可以提问孩子们：“你们喜欢听故事吗？你们知道哪些小动物？”互动引导孩子们说出自己喜欢的动物，并鼓励他们积极参与。创设情境1场景展示播放森林背景音乐，展示森林图片，营造故事发生的场景。2角色扮演老师可以扮演故事中的角色，与孩子们互动，增加趣味性。出示图片图片展示逐一出示故事图片，帮助孩子们理解故事内容。引导观察引导孩子们仔细观察图片，并说出自己看到的画面。讲述故事1故事讲述2声音表情老师用生动形象的语言和表情讲述故事，吸引孩子们注意力。3互动环节在故事讲述过程中，老师可以适时提问孩子们，鼓励他们参与互动。师生互动1问题引导老师可以提问孩子们：“故事中有哪些角色？”“小兔子乖乖为什么要开门？”2回答练习鼓励孩子们回答问题，并引导他们用完整的句子表达。重点句子创作1练习老师引导孩子们说出故事中的经典句子，例如“小兔子乖乖，把门开开”。2改编鼓励孩子们将句子进行改编，例如：“小猫咪乖乖，把门开开”。生活中应用场景引导孩子们将故事内容与日常生活联系起来，例如，在家里模仿小兔子乖乖，礼貌地敲门。总结回顾内容回顾老师引导孩子们回忆故事内容，并说出故事的寓意。学习成果总结孩子们在课堂上的学习成果，例如，学会了哪些新的句子，理解了哪些道理。课后拓展仪容仪表整洁保持衣着整洁，头发干净，展现良好的形象。得体穿着得体，符合幼儿园的要求，不穿奇装异服。保持安静1课堂安静在课堂上保持安静，认真听老师讲课，不随意走动。2安静活动在进行安静的活动时，保持轻声细语，不影响他人。养成习惯遵守规则养成良好的学习习惯，遵守幼儿园的规章制度。自觉学习培养独立学习的习惯，认真完成老师布置的作业。表达清楚1完整句子2清晰表达用完整的句子表达自己的想法，语言清晰流利，表达准确。3积极参与积极参与课堂讨论，勇敢地说出自己的想法，并乐于分享。控制情绪1情绪稳定学会控制自己的情绪，不轻易发脾气，保持平和的心态。2积极乐观保持积极乐观的态度，用积极的情绪面对生活中的挑战。待人友好1礼貌待人用礼貌的语言和行为对待老师和同伴，尊重他人。2乐于助人乐于帮助他人，遇到需要帮助的同学，主动伸出援手。相互尊重尊重差异尊重每个人的个性差异，包容不同观点，共同学习进步。帮助他人主动帮忙在老师需要帮助时，主动上前帮忙，例如，整理教室，擦桌子等。乐于奉献乐于为他人付出，将自己的力量贡献给集体，帮助需要帮助的人。珍惜资源节约水节约用水，避免浪费，养成良好的节约意识。节约电节约用电，关灯关空调，减少能源浪费。保护环境1爱护花草爱护校园的花草树木，不随意践踏，不乱扔垃圾。2减少污染减少塑料袋的使用，选择环保袋，减少对环境的污染。遵守规则规则意识遵守幼儿园的各项规则，例如，不乱跑，不乱喊。安全第一注意安全，不玩危险的游戏，保护自己和他人的安全。感谢父母1感恩父母2表达感谢感谢父母的养育之恩，对父母表达自己的爱和感谢。3孝敬父母孝敬父母，关心父母，做一些力所能及的事情，帮助父母。爱护自己1健康生活保持健康的生活方式，合理饮食，适量运动，保持身体健康。2安全意识提高安全意识，注意安全，避免发生意外伤害。爱护他人1友善相处与同伴友善相处，互相帮助，共同学习进步。2尊重他人尊重每个人的差异，不嘲笑他人，不歧视他人。儿童行为发展特点模仿学习儿童善于模仿，老师和家长要以身作则，引导他们学习良好的行为习惯。好动儿童精力旺盛，喜欢玩耍，老师要创造丰富的学习环境，满足他们的好奇心。好奇心强儿童好奇心强，喜欢探索新事物，老师要鼓励他们的探索精神