2024-2025学年山东省济南市九年级（上）期末语文试卷.docx

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2024-2025学年山东省济南市九年级（上）期末语文试卷

一、（16分）

1．（9分）阅读下面材料，完成问题。

济南是一座具有红色基因的城市，红色资源众多、内涵丰富。近年来，济南进一步加大对红色文化的挖掘力度，借助各种方式弘扬红色文化。

推出红色旅游线路。市文旅局精心推出“百年建党”“济南战役”“红色故居”等多条红色研学线路。沿着这些线路，游客可以缅怀革命先烈，感悟家国情怀。

讲好革命文物故事。在《山东省第一批革命文物名录》中，济南市博物馆多件可移动革命文物入选。一张张请战决心书，诠释着先烈们矢志不渝的坚定信念；一面面荣誉锦旗，铭记着战士们前扑后继的英雄气概……济南市博物馆一直在努力让革命文物“活”起来，让它们去诉说一个个的革命故事，让更多人接受红色文化的熏陶。

开展红色文化活动。红色戏剧展演、红色电影展播、红色故事品读……形式多样，喜闻乐见。不仅这些活动能帮助人们坚定理想信念、重温革命历史，还能提升城市美誉度。

（1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是

A.缅怀

B.矢（shǐ）

C.前扑后继

D.陶（táo）

（2）填入文段中横线处的成语，最恰当的一项是

A.沁人心脾

B.动人心魄

C.胆战心惊

D.别出心裁

（3）文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.这些活动不仅能帮助人们重温革命历史、坚定理想信念，还能加强城市美誉度。

B.这些活动不仅能帮助人们坚定理想信念、重温革命历史，还能加强城市美誉度。

C.这些活动不仅能帮助人们重温革命历史、坚定理想信念，还能提升城市美誉度。

D.不仅这些活动能帮助人们重温革命历史、坚定理想信念，还能提升城市美誉度。

2．（4分）学校开展红色研学问卷调研，结果如下图所示。

（1）请用一句话归纳你在以上两个图表中观察出的结论。（30字以内）

（2）请针对这一结论给学校提出一条合理化建议。

3．（3分）学校开展“探寻济南红”活动，设计了如下红色研学线路。研学归来，小语同学有感而发，仿照余光中的《乡愁》，写了一首题为《信仰》的小诗，请将其补充完整。

第一站

蔡公时纪念馆

再现蔡公时先生献身革命、誓死捍卫国家民族尊严的英勇事迹

第二站

济南战役纪念馆

真实展现华东野战军解放济南时炮火连天、冲锋陷阵的战争实景

第三站

章丘三涧溪村

在党领导下，全体村民艰苦奋斗，铺展共同富裕的乡村建设新画卷

信仰

那时候

信仰是滴入这片土地的热血

埋葬了黑暗

壮阔了山河

而现在

二、（36分）

4．（21分）阅读下面文段，完成问题。

甲

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

乙

①丁未之岁，冬暖无雪。戊中正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹如故也。是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水下皆虚澄又四囿①于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人。月映清波间，树影滉弄②，又若镜中见疏发。离离然③可爱。寒泱肌肤，清入肺腑。

②因凭栏楯上。仰而茫然，俯而恍然，神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素之乡④。尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，独坐若失。念平生此景亦不屡遇，因笔之。

（沈周《记雪月之观》，有删改）

【注释】①囿（yòu）：覆盖。②滉（huàng）弄：摇动，摇曳。③离离然：分明的样子。④太素之乡：宇宙之间。

（1）下列对词语的理解，不正确的一项是

A.“是日更定矣”是金陵人”“是夜月出”中的三个“是”，意思均相同。

B.“风寒冱而不消”中“冱”是“冫”旁，可推断“冱”的意思与寒冷有关。

C.“念平生此景亦不屡遇”与“念无与为乐者”中的两个“念”，意思相同。

D.“因笔之”中的“笔”与“一狼洞其中”中的“洞”，都是名词用作动词。

（2）下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.“湖中焉得更有此人”与“始一反焉”中的两个“焉”，意义和用法不同。

B.“乃浩歌下楼”与“乃不知有汉”中的两个“乃”，意义和用法不同。

C.“更定”中的“更”和“二鼓”中的“鼓”，都是古代夜