2024学年一年级数学上册第四单元11_20各数的认识第3课时练习课教案西师大版.docVIP

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第四单元11~20各数的相识

第3课时练习课

【教学内容】

教材第60~61页内容。

【教学目标】

1.进一步巩固计数单位“十”、“一”及数的组成。

2.顺当地认、读、写11~20各数，用11~20表示物体的个数与事物的依次和位置。

【重点难点】

重点：巩固数的组成、大小比较。

难点：能用“大一些”、“小一些”、“小得多”等词语描述11~20各数之间的大小关系。

教学过程

一、情境激趣，导入学习

师：同学们，前两天我们相识了11~20这些数，大家回忆一下都学了些什么内容？

生回忆：上节课所学的内容，并沟通。

师：小猫嘟嘟也想要和大家一起学习，大家要相互帮助，好吗？

生答：好。

嘟嘟今日想带你们到才智屋去玩，在去才智屋的路上老师要对你们的学习状况进行检验，嘟嘟有点担忧，怕大家不能通过考试，同学们，你们有信念吗？

生答：有信念。

二、基础练习，深化新知

1.复习数的组成。

（1）猜猜我是谁。

①我的个位是7，十位是1，我是（）；

②我由1个十和5个一组成，我是（）；

③我由2个十组成，我是（）；

④我的个位和十位都是1，我是（）；

⑤我的十位是1，个位没有，我是（）。

（2）完成教材第60页