统编版六年级语文下册9《浣溪沙》课件.pptx

苏轼和父亲苏洵，弟弟苏辙，合称“三苏”。苏轼在文学、散文、书法、绘画等方面都有很高的造诣，是北宋中期的文坛领袖。“唐宋八大家”之一。

苏轼好美食，是个不折不扣的“吃货”,

“东坡肉、东坡鱼、东坡豆腐”都与他相关，走到哪吃到哪，可以说是北宋的美食家。

苏轼的一生比较坎坷，多次被贬，但他生性乐观。;

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

——《惠崇春江晚景》·其一

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

——《饮湖上初晴后雨》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——《题西林壁》;

9浣溪沙

[宋]苏载

qi

游蕲水“清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。;

新课导入

8卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始”送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。;

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水

西流。题序、小序

上阕山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生

下阕无再少?门前流水尚能西!休将白发;

理解诗词

靠近

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水

西流。;

自学提示：

1.跟录音朗读。读准字音，读通句子，读好停顿。;

自学提示：

2.借助注释和插图，联系诗人生平，理解这首词的大意。;

山下兰芽短浸溪，

松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

短浸溪：初生的兰芽浸润在溪水中。

萧萧：形容雨声。;

谁道人生无再少?门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

谁说人生就不能再年轻一次呢?这寺门前的流水尚且能够向西流，不要哀叹白发生、以老去为悲。

“一江春水向东流。”;

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨

子规啼。

边读边想象：你仿佛看到了什么?听到了什么?;

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧

暮雨子规啼。;

乌台诗案发生于元丰二???(1079年),时御史何正臣

等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。据《汉

书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”,亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。;

谁道人生无再少?门前流水尚能

西!

我读出了苏轼的乐观豁达。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”我们都知道青春对于人生来说只有一次，我们虽不能让时光倒流，但可以重新焕发青春的活力，可以有着年轻的心态。;

谁道人生无再少?门前流水尚能

西!休将白发唱黄鸡。

我读出了苏轼的豪迈。“休将白发唱黄鸡。”“休将”一词读起来十分有气势，劝人不要自怨自艾、哀叹老去，让人感觉昂扬向上。;

时光拿去了我的青春，却改变不了我的

心态。时光不可逆，但是我豁达的人生态度

可以永不变。

谁道人生无再少?;

在人生非常灰暗的那段时光里，他有过

心灰意冷，但是他仍然告诉自己不要总是感叹时光的流逝，要活在当下。

休将白发唱黄鸡。;

安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，

辄深了人意……与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。;

板书设计：

浣溪沙

兰芽、沙路、暮雨景——静谧秀美

休将白发唱黄鸡。情——旷达超脱

借景抒情;;

比较迁移

千山

孤舟;

比较迁移

酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。