统编版（2024）语文一年级上册识字6 日月明（课件）.pptx

识字6日月明

目录01初步了解会意字02识字与认读03构字规律理解04体会团结协作力量05识字兴趣培养06课后总结与巩固

01初步了解会意字一起来认识汉字构字的奥秘

认识什么是会意字什么是会意字会意字是由两个或两个以上的汉字组合而成的，表示一个新的意义。比如“明”是由“日”和“月”组合而成，表示明亮的意思。会意字的特点会意字的特点是用构成部分的意义合成一个新的意义。这些汉字组合在一起，就像拼图一样，形成了一个新的字。

通过实例学习会意字

02识字与认读快乐识字，轻松认读

学习新生字

继续学习新生字

带领学生进行朗读训练1朗读准备通过朗读，我们不仅可以熟练掌握课文中的字词，还可以提升我们的表达能力。准备好了吗？让我们一起开始朗读吧！2朗读技巧朗读时，要注意每个字的发音，控制好语速。另外，朗读要有感情，这样才能更好地传达课文的内容。3分组朗读现在我们来进行分组朗读，每组轮流朗读一个段落。通过分组朗读，我们可以更好地练习和掌握朗读技巧。

构字规律理解03探究汉字的构字奥秘

实例讲解构字规律了解会意字会意字是由两个或两个以上的字组成，通过组合来表达一个新的意义。比如“明”字，由“日”和“月”组成，代表光明；“男”字由“田”和“力”组成，表示男子在田里劳动。理解形声字形声字由形旁和声旁组成，比如“河”字，形旁是“氵（水）”表示与水有关，声旁是“可”表示读音。

小组合作分析小组分工请同学们分成若干小组，每组负责一种汉字的构字规律，比如会意字、形声字等。通过讨论和查阅资料，找出更多的例子来说明这种构字规律。展示交流每个小组准备一个简短的展示，将他们的研究成果和大家分享。其他同学可以提问和补充，老师会进行点评和总结。

课堂小结与练习总结要点今天我们学习了汉字的几种构字规律，包括会意字和形声字等。通过实例和小组讨论，我们更好地理解了这些规律。希望大家能在日常学习中多留意汉字的构字逻辑。巩固练习请大家完成以下练习题，进一步巩固所学知识。1.请写出3个例子来说明会意字的构字方式。2.请找出3个形声字，并说明它们的形旁和声旁及其含义。

04体会团结协作团结就是力量，我们一起学会合作

感受团结的力量课文学习在我们的课文中，有很多关于团结协作的描述。这些句子让我们知道，团结一心，可以战胜更多困难，取得更大的成功。理解句子例如众人一条心，黄土变成金，这句告诉我们，只要大家团结一致，再难的事情也能变得简单。思考与讨论你还能从课文中找到哪些关于团结的句子呢？让我们一起来讨论这些句子的意思。

生活中的团结协作团队运动在足球比赛中，所有队员都要合作，只有团结一致，才能战胜对手。这正是团结协作的力量。家庭分工在家庭中，每个人分担不同的家务，只要大家互相帮助，家庭生活就会更加和谐美好。学校活动在集体活动中，同学们团结合作，才能成功完成任务，比如拔河比赛、合唱表演等。

05识字兴趣培养用趣味和活动提升汉字学习的乐趣

发现汉字的魅力趣味图像识字用图片和图像帮助学生理解汉字的意思和构成，让学习变得生动有趣。故事中的汉字通过讲述有趣的汉字故事，让学生在故事中自然地学习和记忆汉字。

识字游戏和活动汉字找朋友通过找朋友游戏，让学生在互动中记住汉字，提高识字的兴趣。汉字配对游戏通过汉字配对游戏，让学生在匹配过程中加深对汉字的印象和理解。12

古人的智慧造字的故事讲述古人造字的故事，让学生了解汉字的起源和意义。会意字的奥秘解析会意字的构成方式，让学生感受汉字的形象性和逻辑性。

06课后总结巩固知识，提升技能

学习要点回顾1会意字的构字特点我们在本课中学习了会意字的构字特点，如“明、男、尘、尖”等字的构造。2识记生字词掌握了本课的生字词，如“力、林、土、心”等，并通过多种方法增强识记。3团结协作的力量通过句子的学习，理解了团结协作的重要性，如“一人不成众，独木不成林”。

课后作业1书写练习请大家多练习书写本课所学的生字，如“力、男、尘、尖、尘”等，注意字形和笔画。2词语巩固用本课所学生字组成词语，并造句。例如用“明、力、尘、尖”等生字造句。3阅读扩展请阅读《日月明》相关的课外读物，并写一篇短文，谈谈你的收获和感想。

思维导图梳理

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