专题03 绿色开花植物的一生-三年（2020-2022）中考生物真题分项汇编（山东专用）（解析版）.docx

专题03绿色开花植物的一生

选择题

1.（2022.菏泽）随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图一是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯；图二是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是（）

图一图二

A.换装上照明灯有利于对光

B.物像模糊不清时，应调节②

C.要观察成熟区细胞应向上移动玻片标本

D.④处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大

【答案】D

【解析】A．反光镜主要用于显微镜的对光，将原反光镜位置换装成照明灯，这样方便完成对光步骤，A正确。

B．②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B正确。

C．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。显微镜成倒像，又因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反，若要观察成熟区细胞，成熟区在根尖的上方，为使物像刚好在视野的中央，应将玻片往上方移动，C正确。

D．④根冠位于根顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面具有保护作用，D错误。

故选D。

2.（2022.菏泽）如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是（）

A.②中含有花粉，②和③组成雄蕊 B.桃花的主要结构是a和b，属于两性花

C.⑦果肉是由⑥发育而来 D.桃树的受精方式为双受精

【答案】C

【解析】A．b雄蕊由②花药和③花丝组成，②花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，A正确。

B．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有密切关系，桃花中同时具有雌蕊和雄蕊属于两性花，B正确。

C．一朵完整的花，经过传粉、受精后，只有子房才继续发育，子房各部分的发育情况为：

可见子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。图中的⑦果肉属于果皮，由子房壁发育而来，C错误。

D．桃花受精时，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与两个极核融合形成受精极核，发育成胚乳；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，发育成胚，因此，桃树的受精方式为双受精，D正确。

故选C。

3.（2022.菏泽）下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是（）

A.图一中4最先突破种皮发育成根 B.图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚

C.图三中4发育成图四中b D.图四中摘除a后，d很快发育成枝条

【答案】D

【解析】

【分析】图一中：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶。

图二中：1果皮和种皮，2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。

图三中：1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基。

图四中：a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。

【详解】A．图一中，大豆种子的[2]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A错误。

B．图二中，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶四部分组成，B错误。

C．图三中，叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；[4]芽轴将来发育成图四中的[c]茎；芽原基将来发育成侧芽，C错误。

D．顶芽的生长会抑制侧芽的生长叫顶端优势。所以，图四中摘除a顶芽后，d侧芽很快发育成枝条，D正确。

故选D。

4.（2022.潍坊）图为杨树叶的发育过程，据图分析正确的是（）

A.叶原基、幼叶和叶在结构层次上分别属于细胞，组织和器官

B.叶原基细胞分裂期间细胞内染色体的数目一直保持不变

C.杨树叶的大小差异主要取决于构成其细胞的大小

D.相比于叶，叶原基或幼叶更适合做植物组织培养的材料

【答案】D

【解析】A．叶原基由分生组织组成，在结构层次上属于组织，幼叶和叶在结构层次上都属于器官，A错误。

B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在叶原基细胞分裂期间细胞内染色体的数目会复制加倍，B错误。

C．杨树叶的大小差异靠细胞体积的大小，也靠细胞分裂数目的多少，C错误。

D．植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）。相对于培养成熟叶片，培养叶原基或幼叶更容易获取愈伤组织，所以叶原基或幼叶更适合做植物组织培养的材料，D正确。

故