综合安全教育教案中班.pdf

《安全伴我行——中班综合安全教育教案》

一、教学目标

1.让幼儿了解生活中的安全常识，提高安全意识。

2.培养幼儿自我保护的能力，掌握一些基本的安全应对方法。

3.引导幼儿树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。

二、教学重难点

1.重点：让幼儿掌握生活中的安全知识和应对方法。

2.难点：培养幼儿在实际情境中的自我保护能力。

三、教学方法

1.直观教学法：通过图片、视频等直观材料让幼儿了解安全知识。

2.故事讲述法：用生动的故事引导幼儿理解安全的重要性。

3.情景模拟法：创设安全情景，让幼儿进行实际操作和演练。

4.讨论交流法：组织幼儿讨论安全问题，促进他们的思考和表达。

四、教学准备

1.安全知识图片、视频。

2.故事绘本。

3.一些安全标志卡片。

4.模拟场景道具。

五、教学过程

1.导入

（1）播放一段安全事故的视频，引起幼儿的注意。

师：小朋友们，看了这个视频，你们有什么感受呢？安全重要吗？

（2）教师引导幼儿讨论安全的重要性，引出教学主题。

2.安全知识讲解

（1）交通安全

展示交通标志图片，让幼儿认识常见的交通标志，如红绿灯、

斑马线、禁止停车等。

讲述交通安全故事，如《小兔子过马路》，引导幼儿了解过马

路要走斑马线、看红绿灯等安全知识。

提问幼儿：过马路时应该怎么做？如果没有红绿灯怎么办？

（2）消防安全

播放消防安全视频，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。

展示灭火器、消火栓等消防器材图片，介绍其用途和使用方

法。

提问幼儿：如果发生火灾了，应该怎么办？可以拨打什么电

话？

（3）食品安全

展示一些健康食品和不健康食品的图片，让幼儿区分。

讲述食品安全故事，如《小熊吃坏肚子了》，引导幼儿了解不

吃过期食品、不买三无食品等安全知识。

提问幼儿：哪些食品是不健康的？为什么不能吃？

（4）防溺水安全

播放防溺水安全视频，让幼儿了解溺水的危害和预防方法。

讲述防溺水故事，如《小鸭子学游泳》，引导幼儿了解不到河

边、池塘等危险地方玩耍，不私自下水游泳等安全知识。

提问幼儿：如果看到有人溺水了，应该怎么办？

3.安全标志认

（1）教师出示安全标志卡片，让幼儿认识常见的安全标志，如禁止

吸烟、小心触电、紧急出口等。

（2）教师通过提问的方式，巩固幼儿对安全标志的认识。

师：小朋友们，这个标志是什么意思呢？我们在什么地方可以看到

这个标志呢？

4.情景模拟

（1）教师创设一些安全情景，如过马路、火灾逃生、食品安全选择

等，让幼儿进行实际操作和演练。

（2）教师在情景模拟中引导幼儿正确应对安全问题，培养幼儿的自

我保护能力。

5.总结归纳

（1）教师总结本次教学活动的内容，强调安全的重要性。

师：小朋友们，今天我们学习了很多安全知识，知道了在生活中要

注意交通安全、消防安全、食品安全和防溺水安全等。希望大家都

能牢记这些安全知识，保护好自己。

（2）教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，做一个安全

小卫士。

六、教学延伸

1.在班级里设置一个安全角，展示安全知识图片、安全标志卡片

等，让幼儿随时学习安全知识。

2.组织幼儿进行安全主题绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对安全

的理解和认识。

3.与家长沟通，让家长在日常生活中加强对幼儿的安全教育，共同

为幼儿的安全成长保驾护航。